Britanya Kolumbiyası Üniversitesi’nde felsefe doktorası yapan Benjamin Mulchinock, bilim insanları ile Yerli bilgi sahiplerinin Amerika kıtasına ilk göçü inceleyen araştırmalarda nasıl işbirliği yaptığını araştırıyor. Çalışması, Yerli olmayan paleobilimcilerin Yerli bilgiyle ne zaman ve hangi koşullarda etik ve epistemik olarak ilişki kurmasının uygun olduğunu sorguluyor.
Temel bilgiler
- Mulchinock, UBC Sanat Fakültesi’nde Felsefe Doktoru (PhD) programında yer alıyor.
- Araştırma konusu “Scientific pluralism in action: Indigenous collaborative research and the first migration into the Americas”.
- Danışmanı Alison Wylie.
- Canada Graduate Scholarships Doctoral (CGS D) Programı ve Tri-Agency Indigenous Scholars Awards and Supplements Pilot Initiative kapsamında ödül aldı.
- Victoria, Kanada’dan.
Bu araştırma lisansüstü öğrenciler ve araştırmacılar için ne anlama geliyor?
Mulchinock’un projesi, doktora araştırmasının felsefe, bilim ve Yerli bilgi kesişiminde nasıl yürütülebileceğini gösteriyor. Benzer alanlarda çalışan lisansüstü öğrenciler ve araştırmacılar için pratik mesele, yalnızca farklı kanıt türlerinin karşılaştırılıp karşılaştırılamayacağı değil; etik sistemlerin, ontolojilerin ve epistemolojilerin bu karşılaştırmayı nasıl şekillendirdiği.
Vaka çalışması, Amerika kıtasının yerleşimine ilişkin Clovis-first teorisinin gözden geçirilmesini merkezine alıyor ve paleogenomik, jeokronoloji, paleoekoloji, arkeoloji ve Yerli sözlü tarih verilerini kullanıyor. Proje, farklı bilgi gelenekleri bir araya geldiğinde dikkatli ve ortaklaşa araştırma yürütmenin önemini öne çıkarıyor.
Neden UBC’yi seçti?
Mulchinock, UBC’nin lisansüstü öğrencilere destek vermesi, rekabetçi bir finansman paketi sunması ve çalışmalarını uluslararası alanda sunma fırsatları sağlaması nedeniyle üniversiteyi tercih ettiğini söyledi. Ayrıca bölümün disiplinlerarası ortamına, felsefe fakültesinin gücüne ve Britanya Kolumbiyası’nda eve yakın kalma imkânına dikkat çekti.
Felsefe bölümünün beklediğinden daha uyumlu ve karşılıklı destekleyici olduğunu, fikir paylaşmak, konuşmalara katılmak ve atölyelere dâhil olmak için çok sayıda fırsat bulunduğunu söyledi.
Araştırması nasıl çerçeveleniyor?
Çalışması, farklı epistemik geleneklerden gelen bilgi üreticilerinin birlikte nasıl yeni bilgi oluşturabileceğini soruyor. Daha özelde, Yerli olmayan paleobilimciler ile Yerli bilgi sahipleri arasındaki işbirliğinin hangi koşullarda etik ve epistemik açıdan gerekçelendirilebileceğini inceliyor.
Proje, Yerli sözlü tarihi yalnızca bir veri kaynağı olarak ele almak yerine, kanıtsal karşılaştırmaları şekillendiren değerler, dünya görüşleri ve yöntemler arasındaki daha derin farklara bakıyor.
Lisans eğitiminde onu ne hazırladı?
Mulchinock, lisans eğitimi sırasında yurt asistanı olarak çalışmasının, yüksek lisans ve doktora hayatının topluluk ve kişilerarası yönlerine hazırlanmasına yardımcı olduğunu söyledi. Bu deneyim, birinci sınıf öğrencilerin sorunlarını çözmek için diğer öğrencilerle birlikte çalışmayı içeriyordu ve doktora çalışmasının işbirlikçi taleplerine iyi uydu.
Ayrıca lisansüstü eğitimin, bilim ve felsefeyi birbirine bağlayan sorular üzerinde çalışırken yazma, düzenleme ve konuşma becerilerini geliştirmesi için bir alan sunduğunu belirtti.
Sık sorulan sorular
Benjamin Mulchinock UBC’de ne okuyor?
O, bilimsel çoğulculuk, Yerli işbirlikli araştırma ve Amerika kıtasının ilk yerleşimi üzerine çalışan bir felsefe doktora öğrencisi. Projesi, bilim insanları ile Yerli bilgi sahiplerinin farklı epistemik gelenekler arasında nasıl birlikte çalışabileceğini inceliyor.
Doktora araştırmasını kim yönetiyor?
Danışmanı Alison Wylie. Wylie, bilim felsefesi ve Yerli bilgi alanlarında çalışmaları bulunan bir UBC filozofu.
