از منچستر تا سیلیکون‌ولی: سفر آروان به مدرسه استارتاپ وای‌کامبیناتور

منتشرشده: 1 دقیقه مطالعه

Date:

یک دانشجوی علوم رایانه دانشگاه منچستر پس از حضور در مدرسه استارتاپ ۲۰۲۶ وای‌کامبیناتور در سان‌فرانسیسکو، با درس‌هایی درباره شیوه فکر کردن، ساختن و تصمیم‌گیری بنیان‌گذاران مرحله آغازین به دانشگاه برگشته است. آروان پاندی، دانشجوی سال سوم که روی سخت‌افزار برای هوش مصنوعی کار می‌کند، با حمایت مرکز کارآفرینی مسعود در این رویداد تابستان امسال شرکت کرد.

نکات کلیدی

  • آروان پاندی دانشجوی سال سوم علوم رایانه در دانشگاه منچستر است.
  • او برای حضور در مدرسه استارتاپ ۲۰۲۶ وای‌کامبیناتور به سان‌فرانسیسکو سفر کرد.
  • این سفر با حمایت مرکز کارآفرینی مسعود انجام شد.
  • پاندی پیش‌تر در درس «کارآفرینی فناوری پیشرفته» و برنامه «پیچ‌دادن» مرکز کارآفرینی مسعود شرکت کرده بود.
  • او گفت این سفر کمک کرد بهتر بفهمد بنیان‌گذاران وقتی نقشه راه روشنی ندارند چگونه حرکت می‌کنند.

این سفر برای دانشجویان علاقه‌مند به کارآفرینی در منچستر چه معنایی دارد؟

تجربه پاندی نشان می‌دهد مسیر ورود به کارآفرینی در منچستر می‌تواند از آموزش و فعالیت‌های دانشجویی آغاز شود و بعد به فرصت‌های پشتیبانی‌شده‌ای مثل سفر به رویدادهای بزرگ استارتاپی برسد. دانشگاه می‌گوید مرکز کارآفرینی مسعود نقطه کانونی آموزش، یادگیری و پشتیبانی استارتاپی برای دانشجویان، پژوهشگران و فارغ‌التحصیلان است.

پیام عملی برای دانشجویان این است که لازم نیست پیش از اقدام، شرکت یا ایده‌ای کامل و نهایی داشته باشند. پاندی به دیگران توصیه کرده است که «بلندپرواز باشید و درخواست بدهید» و گفته دانشجویان قبل از قرار دادن خود در معرض فرصت‌ها، نباید همه‌چیز را از قبل حل‌شده بدانند.

  • حمایت‌های موجود: کارگاه‌ها، راهنمایی و برنامه‌های سرمایه‌گذاری از طریق مرکز کارآفرینی مسعود.
  • مخاطبان: دانشجویان، پژوهشگران و فارغ‌التحصیلان.
  • مسیر نمونه: شرکت در درس، فعالیت‌های ارائه ایده و سپس درخواست برای فرصت‌های گسترده‌تر.

چرا آروان پاندی به مدرسه استارتاپ رفت؟

پاندی گفت می‌خواست بداند پس از شروع ساختن چه رخ می‌دهد: ایده‌های فنی اولیه چگونه به شرکت واقعی تبدیل می‌شوند و بنیان‌گذاران در مرحله نخستِ نامطمئن روی چه چیزی تمرکز می‌کنند. به گفته او، هدف این بود که این درس‌ها را با خود به منچستر برگرداند و با دیگر دانشجویان به اشتراک بگذارد.

این علاقه به پیشینه فنی خودش هم مربوط بود. او خود را فردی «بسیار فنی و از نظر فنی کنجکاو» توصیف کرد و از این سفر برای فهمیدن رفتار بنیان‌گذاران در زمانی استفاده کرد که هنوز نقشه راه روشنی وجود ندارد.

سان‌فرانسیسکو چه تفاوتی داشت؟

پاندی گفت مقیاس شهر از همان ابتدا آشکار بود؛ از بیلبوردهای هوش مصنوعی در هر گوشه تا تاکسی‌های بی‌راننده. به گفته او، سان‌فرانسیسکو شهری است که «استارتاپ نفس می‌کشد» و یکی از مهم‌ترین دستاوردهای سفر، دیدن بنیان‌گذاران و دانشجویانی بود که چیزهایی می‌ساختند که او پیش‌تر ندیده بود.

این رویداد همچنین تماس مستقیم با چهره‌های برجسته فناوری و هوش مصنوعی را فراهم کرد. از میان سخنرانانی که پاندی برجسته کرد، می‌توان به جنسن هوانگ از انویدیا، بوریس چِرنی از انتروپیک، دیمیتری دولگوف از وِیمو و مکس هاداک از ساینس کورپ اشاره کرد.

از این رویداد چه درس‌هایی گرفت؟

پاندی از جنسن هوانگ این برداشت را داشت که اکنون شروع یک شرکت ارزان و سریع شده است و همه باید بدانند چگونه با هوش مصنوعی بسازند، حتی اگر بعداً از ابزارهای آماده استفاده کنند. او برداشت خود از توصیه هوانگ را این‌طور خلاصه کرد که باید به مسائل بزرگ با این نگاه نزدیک شد: «چقدر می‌تواند سخت باشد؟»

از بوریس چِرنی، این ایده را گرفت که بنیان‌گذاران باید تهاجمی آزمایش کنند و کارهای سخت‌تری از آنچه انتظار دارند بر عهده بگیرند. به گفته پاندی، پیام چِرنی این بود که یک «مسیر طلایی» واحد وجود ندارد.

از دیمیتری دولگوف، فاصله میان نمایش اولیه و محصول آماده بازار را برجسته دید. پاندی گفت دولگوف به مسیر طولانی ویمو از نخستین کیلومترهای رانندگی خودکار تا استقرار در جاده اشاره کرد و مقیاس‌پذیری را بازیِ «۹ها» توصیف کرد؛ جایی که هر درجه تازه از قابلیت اعتماد، سخت‌تر به دست می‌آید.

از مکس هاداک هم اهمیت داوری، فوریت و چاره‌جویی را برداشت کرد؛ از جمله این نگاه که نمی‌توان داوری شخصی خود را واگذار کرد و وقتی گیر می‌افتید، اقدام کردن خودش راهی برای تولید اطلاعات است.

بیشترین ارزش سفر چه بود؟

پاندی گفت گفت‌وگوهای بیرون از نشست‌های رسمی به اندازه خود سخنرانی‌ها ارزش داشت. به گفته او، در برنامه‌های پس از رویداد با بنیان‌گذاران دیدار کرد و دید که برخی استارتاپ‌های مرزی تا چه حد جلوتر از تصور او هستند.

پیام او به دیگر دانشجویان روشن بود: برای فرصت‌هایی از این جنس، حتی اگر آمادگی کامل احساس نمی‌کنید، درخواست بدهید. از نگاه او، مهم این است که قدم بعدی را بردارید، نه این‌که صبر کنید تا همه جزئیات از قبل حل شده باشند.

پرسش‌های پرتکرار

مرکز کارآفرینی مسعود چیست؟

مرکز کارآفرینی مسعود نقطه کانونی دانشگاه منچستر برای آموزش، یادگیری و پشتیبانی استارتاپی در حوزه کارآفرینی است. این مرکز با کارگاه‌ها، راهنمایی و برنامه‌های سرمایه‌گذاری به دانشجویان، پژوهشگران و فارغ‌التحصیلان کمک می‌کند ایده‌های خود را به اثر واقعی تبدیل کنند.

دانشجویان منچستر چگونه می‌توانند درگیر شوند؟

دانشگاه می‌گوید مرکز کارآفرینی مسعود در مراحل مختلف از کارآفرینی حمایت می‌کند؛ چه زمانی که دانشجو در حال بررسی یک ایده است، چه وقتی مهارت می‌سازد و چه هنگام جست‌وجوی پشتیبانی برای سرمایه‌گذاری. نمونه پاندی نشان می‌دهد دانشجویان می‌توانند از درس و فعالیت‌های ارائه ایده شروع کنند و بعد برای فرصت‌های بیشتر درخواست بدهند.

Share post:

Subscribe

Popular

More like this
Related

با «لومینا» ببینید جهان چگونه از دوران تاریک بیرون آمد

شبیه‌سازی تازه‌ای با نام «لومینا» به پژوهشگران تصویری دقیق از این می‌دهد که جهان آغازین چگونه ممکن است از دوران تاریک به نخستین کهکشان‌ها، ستاره‌ها و ساختارهای بزرگ‌مقیاس کیهانی رسیده باشد.

برنامه حرفه‌ای جوانان بهار ۲۰۲۷ مرکز ژئواکونومیک شورای آتلانتیک؛ کارآموزی پولی در واشینگتن، دی‌سی

مرکز ژئواکونومیک شورای آتلانتیک برای یک کارآموزی پولی در بهار ۲۰۲۷ در واشینگتن، دی‌سی نیرو می‌گیرد. این موقعیت حضوری برای دانشجویان و فارغ‌التحصیلان تازه‌وارد باز است و مهلت درخواست آن ۸ نوامبر ۲۰۲۶ است.

رویداد «استینهارت برو جهانی، محلی بیا» در نیویورک بر تحصیل جهانی و فرهنگ دانشجویان بین‌المللی تمرکز دارد

رویداد «برو جهانی، محلی بیا» در استینهارت دانشجویانی را که از سایت‌های جهانی نیویورک بازگشته‌اند و دانشجویان بین‌المللی فعلی را گرد هم می‌آورد تا از تجربه‌های تحصیل در خارج، کشورهای خود و خوراکی‌های مرتبط بگویند.

گریس گرگوری-آلکاک برنده جایزه برتری آموزشی جُون اسکات در یوتی‌ام شد

دانشگاه تورنتو میسساگا گریس گرگوری-آلکاک را برنده جایزه ۲۰۲۶ جُون اسکات برای برتری آموزشی دستیاران آموزشی معرفی کرد؛ جایزه‌ای که نقش او را در آموزش کارشناسی علوم جنایی برجسته می‌کند.