تشغل د. (السيدة) أولبانكي فولاك أولاتونجي-ديفيد منصب المديرة الرائدة لإدارة التعليم الأساسي في وزارة التعليم الفيدرالية بنيجيريا، حيث تنسق وتتابع أنشطة التعليم الأساسي عبر الولايات الست والثلاثين. ويضعها هذا الدور في قلب تنفيذ السياسات المتعلقة بالتعليم الشامل، وتحسين الجودة، والتعاون على مستوى قطاع التعليم الأساسي الوطني.
حقائق أساسية
- تشغل منصب المديرة الرائدة لإدارة التعليم الأساسي في وزارة التعليم الفيدرالية بنيجيريا.
- يشمل عملها تنسيق ومتابعة أنشطة التعليم الأساسي عبر 36 ولاية.
- تتولى مسؤوليات مرتبطة بالتعليم الشامل وتحسين جودة التعليم.
- بدأت مسيرتها في الخدمة المدنية الأساسية في 1 يناير 1991 ولديها أكثر من 33 عاماً من الخدمة.
- تحمل درجة الدكتوراه في تعليم الكبار (الإدارة والتقويم) من جامعة لاغوس.
ماذا يعني هذا الدور للمدارس والمتعلمين في نيجيريا؟
تكتسب هذه المهمة أهمية لأنها تربط سياسة التعليم الفيدرالية بالتنفيذ على مستوى الولايات. فالإدارة التي تقودها مكلفة بمتابعة أنشطة التعليم الأساسي في أنحاء البلاد، ما يؤثر في كيفية تنسيق سياسات التعليم الشامل وبرامج تحسين الجودة للمدارس والمتعلمين.
كما أنها تعمل نقطة اتصال لنيجيريا مع الشراكة العالمية من أجل التعليم، وتترأس لجنة مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية التابعة لمجموعة التعليم الوطنية، وتنسق ركيزة تعليم الأطفال غير الملتحقين بالمدارس ضمن أجندة NESRI لوزارة التعليم. وتضعها هذه المسؤوليات في أدوار مرتبطة بالتعاون الفيدرالي بشأن التعلم الأساسي وتعليم الأطفال خارج المدرسة.
- نطاق التغطية: الولايات الـ36 وقطاع التعليم الأساسي الوطني في نيجيريا.
- محور السياسة: التعليم الشامل، وتحسين الجودة، والتعاون القطاعي.
- الخلفية المهنية: في الخدمة المدنية الأساسية منذ 1991.
- الوضع المهني: كادر موظفي التعليم، الدرجة الوظيفية 17.
ما المؤهلات التي تحملها لهذه المهمة؟
تحمل د. أولبانكي فولاك أولاتونجي-ديفيد درجة الدكتوراه في تعليم الكبار (الإدارة والتقويم) من جامعة لاغوس. كما شملت مسيرتها المهنية اعتماداً في التقييم القائم على الأدلة من كلية كينيدي بجامعة هارفارد في ماساتشوستس بالولايات المتحدة.
وهي عضوة في معهد مستشاري الإدارة في نيجيريا، ورابطة كبار الموظفين المدنيين في نيجيريا، والمجلس النيجيري لتسجيل المعلمين. كما يذكر الملف أنها متزوجة وأنها أمضت أكثر من 33 عاماً في الخدمة المدنية النيجيرية.
أي أجزاء من منظومة التعليم تقع ضمن تنسيقها؟
يذكر ملفها المنشور أنها تنسق وتتابع أنشطة الولايات الـ36 ضمن قطاع التعليم الأساسي، إلى جانب السياسات والبرامج الوطنية. وهذا يعني أن نطاق عملها لا يقتصر على مدرسة أو منطقة أو مبادرة واحدة، بل يمتد عبر النظام الفيدرالي المستخدم لدعم التعليم الأساسي على مستوى البلاد.
كما تعمل على التعاون وبناء الشبكات دعماً لأهداف التعليم الوطنية والعالمية. وعملياً، يجعلها ذلك من بين المسؤولين الفيدراليين المرتبطين بكيفية تنظيم نيجيريا لتقديم التعليم الأساسي ومتابعته.
ما الذي نعرفه عن مسؤولياتها الفيدرالية في التعليم؟
إلى جانب قيادتها للإدارة، يذكر الملف أنها تعمل نقطة اتصال لنيجيريا مع الشراكة العالمية من أجل التعليم، وتترأس لجنة مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية التابعة لمجموعة التعليم الوطنية. كما تنسق ركيزة تعليم الأطفال غير الملتحقين بالمدارس ضمن أجندة NESRI لوزارة التعليم.
وتُظهر هذه المهام أن عملها يمتد إلى التنسيق متعدد الأطراف في التعليم، والتعلم الأساسي، والجهود المتعلقة بالأطفال غير الملتحقين بالمدارس. وبالتالي، يجمع دورها في الوزارة بين الإدارة، ورصد السياسات، والتنسيق الوطني.
