كسر عقلية المنافسة: جلسة إرشاد مهني لطلاب وخريجي «نيـويورك تيش» حول التعاون في المسارات الإبداعية

نُشر: 1 دقيقة للقراءة

Date:

تقدّم كلية تيش للفنون في جامعة نيويورك جلسة إرشاد جماعية لطلابها وخريجيها، بعنوان «ألغاز المسار المهني: متعاونون، لا منافسون»، بهدف إعادة النظر في طريقة تعامل العاملين في المجالات الإبداعية مع أقرانهم. وتدعو الجلسة المشاركين إلى استبدال عقلية الندرة باستراتيجيات عملية للتعاون.

أهم الحقائق

  • الجلسة مخصصة لطلاب وخريجي «نيـويورك تيش».
  • ينظمها مكتب تيش للتطوير المهني.
  • يقودها مدرب مهني من مكتب التطوير المهني في تيش.
  • لن تُسجَّل الجلسة.

ماذا تعني هذه الجلسة لطلاب وخريجي تيش؟

الجلسة موجّهة لمن ينظرون إلى زملائهم أو أقرانهم في الحقول الإبداعية بوصفهم منافسين على الفرصة نفسها. ووفق ما تطرحه تيش، فإن النقاش سيركز على كيف يمكن لهؤلاء الأشخاص أنفسهم أن يصبحوا متعاونين أو مصادر إحالة أو زملاء مستقبليين.

الحدث مصمم كجلسة إرشاد جماعية حيّة، لا كمحاضرة. هذا يعني أن المشاركة ستكون تفاعلية، مع تشجيع الحضور على الحديث ومشاركة التجارب والعمل على أفكار عملية لبناء مجتمع مهني أوسع.

  • الفئة المستهدفة: طلاب وخريجو تيش
  • الصيغة: جلسة إرشاد جماعية
  • الجهة المنظمة: مكتب تيش للتطوير المهني
  • إتاحة الوصول: تتوفر تسهيلات معقولة عند الطلب قبل أسبوعين على الأقل متى أمكن
  • التواصل: tisch.career@nyu.edu

كيف تتعامل الجلسة مع فكرة المنافسة الإبداعية؟

تعامل الجلسة المسار المهني الإبداعي بوصفه مساحة للتعاون لا ساحة صراع على عدد محدود من الفرص. وهي تدعو المشاركين إلى فهم أسباب الإحساس بالندرة في هذا النوع من العمل، ثم التفكير في طرق لبناء علاقات مهنية أكثر فائدة مع من حولهم.

بدلاً من عرض نظري، تأتي الجلسة على هيئة حوار مشترك يقوده مدرب مهني من تيش. وتطلب تيش من الحضور أن يأتوا مستعدين للتحدث، ما يشير إلى أن الهدف هو تبادل الخبرات والأفكار بصورة عملية.

ما الذي ينبغي للحاضرين معرفته قبل المشاركة؟

تقول تيش إن الجلسة لن تُسجَّل، لذلك فإن الحضور المباشر ضروري للاستفادة منها. كما توضح الكلية أن طلبات التسهيلات لذوي الإعاقة ينبغي أن تُقدَّم قبل موعد الحدث بأسبوعين على الأقل متى أمكن، وهو ما يجعل التخطيط المبكر مهمًا لمن يحتاج إلى دعم إضافي.

وتأتي هذه الفعالية ضمن خدمات مكتب تيش للتطوير المهني، مع إتاحة رابط لتأكيد الحضور للراغبين في المشاركة.

الأسئلة الشائعة

لمن هذه الفعالية؟

هي مخصصة لطلاب وخريجي «نيـويورك تيش» الذين يريدون التفكير بشكل أكثر استراتيجية في العلاقات المهنية وبناء المسار الإبداعي.

هل ستُسجَّل الجلسة؟

لا. تقول تيش إن الجلسة لن تُسجَّل، لذا يجب على الحضور المشاركة مباشرة.

Share post:

Subscribe

Popular

More like this
Related

طالب دكتوراه في جامعة كولومبيا البريطانية يدرس البحث التعاوني مع الشعوب الأصلية وأوائل استيطان الأمريكيتين

يبحث بنجامين ملشينوك، طالب الدكتوراه في الفلسفة بجامعة كولومبيا البريطانية، في كيفية تعاون العلماء وحاملي المعرفة من الشعوب الأصلية في دراسات الهجرة الأولى إلى الأمريكيتين.

جسر من طوكيو إلى تورونتو: مدرسة مانك تطلق أول برنامج درجة مزدوجة لها في آسيا

أطلقت مدرسة مانك للشؤون العالمية والسياسات العامة في جامعة تورونتو أول برنامج درجة مزدوجة لها في آسيا بالشراكة مع جامعة طوكيو. ويبدأ البرنامج في 2027، ما يتيح للطلاب الحصول على درجتين في السياسات العامة خلال عامين مع دعم كامل للرسوم والسفر لأول دفعة في طوكيو.

احتفاءٌ بعقدٍ من الارتباط والأثر المجتمعي في مجال الصدمة والمرونة لدى الشعوب الأصلية بجامعة تورونتو

احتفلت كلية فاكتر-إنوينتاش للعمل الاجتماعي في جامعة تورونتو بالذكرى العاشرة لبرنامجها في ماجستير العمل الاجتماعي – الصدمة والمرونة لدى الشعوب الأصلية، عبر لقاء لمّ شمل في بورت ألبيرني جمَع 75 خريجًا لاستعادة الروابط وتأمل أثر البرنامج.

تحديث تحليل أثر رسم الطلاب الدوليين يراجع المنهجية والتقديرات لقطاع التعليم العالي في إنجلترا

نشرت وزارة التعليم في المملكة المتحدة تحليلًا محدثًا لأثر رسم الطلاب الدوليين على قطاع التعليم العالي في إنجلترا، ليحل محل التقديرات السابقة ويعرض المنهجية والافتراضات والبيانات الأحدث.