NYU Tisch举办职业辅导活动,鼓励学生把同行视为合作伙伴

发布于: 1 分钟阅读

Date:

纽约大学蒂施艺术学院正在为学生和校友举办一场小组职业辅导,主题是重新思考创意领域里的同辈关系。活动名为《职业拼图:合作伙伴,而非竞争对手》,重点不是把同行看作争夺同一机会的对手,而是把他们视为未来的合作对象、推荐来源和同事。[1]

要点速览

  • 活动面向纽约大学蒂施艺术学院学生和校友。[1]
  • 活动由蒂施职业发展办公室主办。[1]
  • 活动将由一名蒂施职业发展办公室职业教练带领。[1]
  • 该活动不会录制。[1]

这对纽约大学蒂施学生和校友意味着什么?

这场活动适合正在寻找创意行业机会、却可能把同学或其他艺术人视为竞争者的人。学校希望参与者讨论如何把这些关系转化为合作、推荐和未来职业联系。[1]

活动是现场的小组职业辅导,不是讲座,说明它更强调互动和交流。学校也明确表示,活动不会录制,因此想参加的人需要按时在线或到场参与。[1]

  • 适合人群:纽约大学蒂施艺术学院学生和校友[1]
  • 形式:小组职业辅导[1]
  • 主办方:蒂施职业发展办公室[1]
  • 无障碍支持:如有需要,可申请合理便利,尽量提前两周提出[1]
  • 联系邮箱:tisch.career@nyu.edu[1]

这场活动如何看待创意竞争?

活动把创意职业发展定义为协作过程,而不是围绕有限机会展开的零和竞争。学校提出,创意工作之所以容易让人感到稀缺,是因为人们常把身边的同行看成直接对手。[1]

在这次辅导中,参与者将一起梳理这种心态,并寻找更实用的协作方式。学校强调“来准备好发言”,说明活动目标是共同讨论,而不是被动听讲。[1]

参加前需要知道什么?

学校明确表示,这场活动不会录制,所以参与必须是实时的。[1]

此外,纽约大学蒂施艺术学院为残障人士提供合理便利,并建议如有需要,尽量在活动前至少两周提出申请。学校同时把活动与蒂施职业发展办公室的服务联系起来,方便学生和校友进一步了解相关支持。[1]

常见问题

这场活动面向谁?

面向纽约大学蒂施艺术学院的学生和校友,重点帮助他们更有策略地理解创意人际关系与职业发展。[1]

活动会录制吗?

不会。学校表示这场活动不会录制,因此需要现场参加。[1]

Share post:

Subscribe

Popular

More like this
Related

UBC博士生Benjamin Mulchinock研究原住民协作研究与美洲首次迁徙

不列颠哥伦比亚大学哲学博士生Benjamin Mulchinock正研究科学家与原住民知识持有者如何在美洲首次迁徙研究中协作,也探讨非原住民古科学家在何种条件下与原住民知识互动才在伦理与知识上正当。

从东京到多伦多:蒙克学院推出首个亚洲双学位项目

多伦多大学蒙克全球事务与公共政策学院与东京大学合作,推出其首个亚洲双学位项目。该项目将于2027年启动,首届学生可在两年内获得两个公共政策硕士学位,东京阶段的学费和差旅费用由全额资助。

多伦多大学原住民创伤与复原力课程十周年:不列颠哥伦比亚省鲍威尔河聚会促成75名毕业生重聚

多伦多大学费克尔-因文塔什社会工作学院为其社会工作硕士原住民创伤与复原力方向举行十周年重聚活动,75名来自加拿大和美国的毕业生于2026年8月1日至2日在不列颠哥伦比亚省鲍威尔河相聚。

国际学生征费影响分析更新了方法、假设与估算结果

英国教育部发布了国际学生征费对英格兰高等教育部门的更新影响分析,替换了先前估算,并说明最新方法、假设、数据和影响结论。