Dr. (Mrs.) Olubanke Folake Olatunji-David est la directrice pionnière du département de l’éducation de base au ministère fédéral de l’Éducation du Nigeria, où elle coordonne et suit les activités de l’éducation de base dans les 36 États du pays. Sa fonction la place au centre de la mise en œuvre des politiques d’éducation inclusive, de l’amélioration de la qualité et de la collaboration au sein du secteur national de l’éducation de base.
Points clés
- Elle est la directrice pionnière du département de l’éducation de base au ministère fédéral de l’Éducation du Nigeria.
- Son travail comprend la coordination et le suivi des activités de l’éducation de base dans 36 États.
- Elle est chargée de politiques et de programmes visant l’éducation inclusive et l’amélioration de la qualité.
- Elle a commencé sa carrière dans la fonction publique le 1er janvier 1991 et compte plus de 33 ans de service.
- Elle détient un doctorat en éducation des adultes (gestion et évaluation) de l’université de Lagos.
Que signifie son rôle pour les écoles et les apprenants au Nigeria?
Son poste compte parce qu’il relie la politique éducative fédérale à sa mise en œuvre au niveau des États. Le département qu’elle dirige est chargé de suivre les activités de l’éducation de base dans tout le pays, ce qui influence la manière dont les politiques d’éducation inclusive et les programmes d’amélioration de la qualité sont coordonnés pour les écoles et les apprenants.
Elle est aussi point focal GPE Nigeria, préside le comité FLN du National Education Group et coordonne le pilier OOSC Education de l’agenda NESRI du ministère de l’Éducation. Ces responsabilités la placent dans des rôles liés à la coopération fédérale sur l’apprentissage fondamental et l’éducation des enfants non scolarisés.
- Zone couverte: les 36 États et le secteur national de l’éducation de base du Nigeria.
- Priorités de politique: éducation inclusive, amélioration de la qualité et coopération sectorielle.
- Parcours professionnel: fonction publique de carrière depuis 1991.
- Statut professionnel: cadre d’Education Officer, grade 17.
Quelles qualifications apporte-t-elle au poste?
Dr. Olatunji-David Olubanke Folake possède un doctorat en éducation des adultes (gestion et évaluation) de l’université de Lagos. Sa formation professionnelle comprend aussi une certification en évaluation de programmes fondée sur des preuves, obtenue à la Harvard Kennedy School, dans le Massachusetts, aux États-Unis.
Elle est membre de l’Institute of Management Consultants of Nigeria, de l’Association of Senior Civil Servants of Nigeria et du Teachers Registration Council of Nigeria. Le profil précise aussi qu’elle est mariée et qu’elle a consacré plus de 33 ans à la fonction publique nigériane.
Quels volets du système éducatif relèvent de sa coordination?
Son profil publié indique qu’elle coordonne et suit les activités des 36 États dans le secteur de l’éducation de base, ainsi que les politiques et programmes nationaux. Son mandat ne se limite donc pas à une école, une région ou une initiative unique; il s’étend à l’ensemble du système fédéral qui soutient l’éducation de base au niveau national.
Elle travaille aussi sur la collaboration et le réseautage destinés à soutenir les objectifs nationaux et mondiaux de l’éducation. En pratique, cela fait d’elle l’une des responsables fédérales associées à l’organisation et au suivi de la prestation de l’éducation de base au Nigeria.
Que sait-on de ses responsabilités au sein de l’éducation fédérale?
Au-delà de la direction du département, le profil indique qu’elle sert de point focal GPE Nigeria et qu’elle préside le comité FLN du National Education Group. Elle coordonne également le pilier Out-of-School Children Education de l’agenda NESRI du ministère de l’Éducation.
Ces fonctions montrent que son travail s’étend à la coordination multilatérale de l’éducation, à l’apprentissage fondamental et aux efforts concernant les enfants hors de l’école. Son rôle au ministère combine donc administration, suivi des politiques et coordination nationale.
