Mrs Zainab Abubakar Suleiman est directrice du département des technologies de l’information et de la communication au ministère fédéral de l’Éducation du Nigeria, à Abuja, où elle pilote l’agenda de transformation numérique du ministère et les systèmes technologiques qui soutiennent la prestation de l’éducation.
Points clés
- Elle est directrice du département Information and Communication Technology du ministère fédéral de l’Éducation, à Abuja.
- Son portefeuille couvre la coordination des politiques ICT, les plateformes numériques, les systèmes de données, les infrastructures, la cybersécurité et les services technologiques.
- Elle a travaillé au ministère fédéral des Finances, à la National Agency for the Great Green Wall et au ministère fédéral des Communications, de l’Innovation et de l’Économie numérique.
- Elle a fait partie des 50 premiers agents publics sélectionnés pour le programme Africa Initiative for Governance Public Leaders Programme, cohorte I, en 2021.
- Elle est titulaire d’un Bachelor of Technology en informatique de l’Abubakar Tafawa Balewa University, à Bauchi.
Ce que son rôle change pour les apprenants et les établissements
Son travail influence la manière dont le système éducatif utilise la technologie pour les services, la gestion des données et la transparence institutionnelle. Le ministère indique qu’elle a contribué à faire avancer des efforts de transformation numérique qui soutiennent les réformes nationales de l’éducation et la National EdTech Strategy, centrée sur l’accès numérique équitable et le développement durable des compétences numériques pour les apprenants nigérians.
Pour les étudiants, les écoles et les responsables publics, l’impact concret se joue dans les outils et systèmes de gestion de l’éducation: de meilleures bases de données, des plateformes numériques plus fiables et des services technologiques capables d’accompagner les réformes du secteur. Le ministère place son rôle au centre de ces fonctions.
Qui est Mme Zainab Abubakar Suleiman?
Elle est présentée comme une haute fonctionnaire et professionnelle de l’ICT ayant une solide expérience de la transformation numérique, de la gouvernance technologique dans le secteur public, de l’élaboration des politiques et de la réforme institutionnelle. Sa scolarité a commencé à Fatima Private School, à Jos, puis au Federal Government Girls’ College, à Bauchi, avant ses études en informatique à l’Abubakar Tafawa Balewa University.
Sa carrière a débuté après le service national au Management Information Unit de l’Ahmadu Bello University, à Zaria, où elle a été maintenue parmi le personnel pionnier et nommée Computer Programmer Officer en 1995. Elle a ensuite rejoint la Federal Civil Service Commission comme Computer Analyst.
Comment sa carrière a-t-elle évolué dans l’administration?
Selon le ministère, elle a occupé des fonctions stratégiques au ministère fédéral des Finances, où elle a été Principal Programme Analyst au département Economic Research and Policy Management et membre du Job Creation Committee de la Fédération. Elle a aussi coordonné les activités ICT des ministères fédéraux des Finances, de l’Énergie et des Ressources pétrolières.
Elle a ensuite servi comme Assistant Director à la National Agency for the Great Green Wall, où elle a créé et dirigé l’unité ICT et contribué à l’élaboration de documents stratégiques. Elle a ensuite été promue Deputy Director avant de devenir Director, e-Government, au ministère fédéral des Communications, de l’Innovation et de l’Économie numérique.
Qu’a-t-elle apporté à l’éducation numérique?
Le ministère indique qu’elle a porté des initiatives visant à renforcer la gestion des données éducatives, à améliorer la transparence institutionnelle et à soutenir la mise en œuvre des réformes nationales de l’éducation par la technologie. Son travail comprend aussi la promotion de l’accès numérique équitable, de l’innovation, de la résilience institutionnelle et du développement durable des compétences numériques dans le cadre de la National EdTech Strategy.
Elle est également membre du Computer Professionals Registration Council of Nigeria, de l’Institute of Management Consultants et de la Cybersecurity Experts Association of Nigeria, et elle est Oracle Certified Professional.
Pourquoi ce poste compte-t-il pour la gouvernance de l’éducation?
Parce que le département ICT se trouve derrière les outils et systèmes numériques utilisés dans tout le secteur éducatif, sa direction influence la fiabilité de la coordination des données, des plateformes, des infrastructures et de la cybersécurité. Le poste est donc important à la fois pour les opérations internes et pour les réformes de l’éducation qui dépendent de la technologie.
Le parcours de Mme Suleiman montre que le ministère s’appuie sur une fonctionnaire disposant d’une longue expérience de la gestion publique des ICT plutôt que sur une spécialiste uniquement technique extérieure à l’administration. Son expérience couvre les finances, l’appui aux politiques environnementales, les communications et les technologies de l’éducation.
