SAT 今夏迎来百年纪念，标志着这项考试自 1926 年 6 月 23 日首次举行以来已走过一个世纪。它从一场 97 分钟、九个部分组成的测验，演变为广泛使用的大学录取指标；与此同时，大学和研究者仍在争论，考试分数究竟能在多大程度上说明申请人的学业准备与机会。
关键事实
- 首场 SAT 于 1926 年 6 月 23 日向 8,000 多名考生实施。
- 哈佛大学于 1934 年开始将 SAT 用于奖学金学生，并在 1941 年起要求所有申请者提交。
- 如今每年有超过 200 万名学生参加 SAT。
- 哈佛引用的研究显示，美国最富有 1% 家庭的孩子获得 SAT 或 ACT 1300 分及以上的可能性，是低收入家庭孩子的 13 倍。
SAT 是怎么成为核心大学招生考试的？
SAT 通过越来越多院校的采用而成为招生核心，其中包括哈佛。1899 年成立、旨在标准化大学招生的非营利组织 College Board 于 1926 年主持了首场 SAT；哈佛随后先把它用于奖学金筛选，再扩大到所有申请者。到 20 世纪 40 年代，这项考试已成为标准大学招生考试。
SAT 最初名称是“Scholastic Aptitude Test”。首版考试包含 315 道以选择题为主的题目，分成九个小测验，内容涵盖数学、阅读、逻辑和类比。哈佛教育学教授 Andrew Ho 认为，这项考试的影响并不只取决于测验本身，还取决于谁使用它，以及出于什么目的。
哈佛校长 James Bryant Conant 和助理院长兼奖学金主任 Henry Chauncey 是早期支持者。Chauncey 在 1934 年把这项考试介绍给 Conant，视其为识别有资格获得奖学金学生的一种方式。Ho 说，Conant 看到了在美国各地寻找人才的潜力，而不只是来自预科学校的男生。
SAT 百年里发生了哪些变化？
SAT 的内容、计分方式和定位都发生了变化。21 世纪以前的一项重要调整发生在 1995 年，当时 College Board 重新校准分数，使其更好反映学生平均水平；同年还加入了开放式数学题，旨在强调解题能力而不是猜题。
Ho 认为，2010 年代的变化尤其关键。考试被重新设计并更明确地包装为衡量大学与职业准备程度，更强调学生在高中学习的内容，而不是谜题、游戏和偏词汇题。根据 Ho 的说法，技术进步也在近几十年带来了短答题和作文等形式。
但围绕这项考试的核心问题始终没有消失：单一测试能否公平衡量学术能力。早在 1938 年，针对富裕家庭的考前培训就已成为一个增长中的生意，这也挑战了“考试无法通过训练提高”的说法。
SAT 的历史对学生和申请者意味着什么？
对申请者来说，SAT 只是招生审查中的一个要素，并不能完整代表能力。Ho 将招生评估描述为由成绩、课外活动、申请文书、推荐信以及 SAT 或 ACT 分数组成的“五条腿凳子”；他的意思是，每一项都可能反映教育机会的不平等。
这场公平性争论对资源较少的高中学生尤其相关。院校管理者引用 Opportunity Insights 的研究指出，尽管不同社会经济背景学生的分数存在差距，标准化考试仍可能帮助识别这些学校里有潜力的学生。哈佛在新冠疫情期间的大部分时间实行 test-optional，但于 2024 年恢复要求提交成绩。
Raj Chetty 说，推荐信、课外活动和申请文书甚至比标准化考试更容易受到偏见影响。Ho 也认为，取消现有考试成绩可能会制造不平等，而不是减少不平等。与此同时，他强调，分数反映的是某一时点的教育机会，应被理解为多项指标之一。
常见问题
第一场 SAT 是什么时候举行的？
第一场 SAT 于 1926 年 6 月 23 日举行，考生超过 8,000 人。考试最初名为 Scholastic Aptitude Test，由 315 道以选择题为主的题目组成，分为九个小测验。
SAT 是大学招生时唯一会看的因素吗？
不是。SAT 只是更广泛审核中的一部分，其他部分还可能包括成绩、课外活动、申请文书和推荐信。哈佛研究者 Andrew Ho 把这五项称为“五条腿凳子”，同时强调每一项都可能引出公平与机会问题。
