इस गर्मी SAT ने 23 जून 1926 को पहली परीक्षा दिए जाने के 100 साल पूरे किए। कॉलेज प्रवेश में व्यापक रूप से इस्तेमाल होने वाली यह परीक्षा 97 मिनट की, नौ हिस्सों वाली शुरुआत से विकसित होकर आज एक प्रमुख प्रवेश माप बन चुकी है, लेकिन यह बहस जारी है कि यह परीक्षा छात्रों की अकादमिक तैयारी और अवसरों के बारे में क्या बताती है और क्या नहीं।
मुख्य तथ्य
- पहली SAT 23 जून 1926 को 8,000 से अधिक उम्मीदवारों को दी गई थी।
- हार्वर्ड ने 1934 में छात्रवृत्ति पाने वाले छात्रों के लिए SAT का इस्तेमाल शुरू किया और 1941 से सभी आवेदकों के लिए इसे अनिवार्य किया।
- अब हर साल 2 मिलियन से अधिक छात्र SAT देते हैं।
- हार्वर्ड द्वारा उद्धृत शोध के अनुसार, अमेरिका के सबसे अमीर 1% परिवारों के बच्चे कम-आय वाले परिवारों के बच्चों की तुलना में SAT या ACT में 1300 या उससे अधिक अंक लाने की संभावना 13 गुना अधिक रखते थे।
SAT कॉलेज प्रवेश परीक्षा का केंद्रीय हिस्सा कैसे बना?
SAT का प्रवेश में केंद्रीय स्थान संस्थागत उपयोग के विस्तार से बना, जिसमें हार्वर्ड भी शामिल था। 1899 में कॉलेज प्रवेश को मानकीकृत करने के लिए स्थापित गैर-लाभकारी College Board ने 1926 में पहली SAT आयोजित की; बाद में हार्वर्ड ने इसे पहले छात्रवृत्ति चयन के लिए और फिर सभी आवेदकों के लिए अपनाया। 1940 के दशक में यह परीक्षा कॉलेज प्रवेश की मानक परीक्षा बन गई।
शुरुआत में SAT का अर्थ “Scholastic Aptitude Test” था। पहली परीक्षा में 315, अधिकतर बहुविकल्पीय प्रश्न थे, जो नौ उप-परीक्षाओं में बंटे थे और गणित, पठन, तर्क और उपमा जैसे क्षेत्रों को कवर करते थे। Harvard के शिक्षा प्रोफेसर Andrew Ho के अनुसार इस परीक्षा का प्रभाव केवल परीक्षा पर नहीं, बल्कि इस बात पर निर्भर करता है कि इसे किसने और किस उद्देश्य से इस्तेमाल किया।
Harvard President James Bryant Conant और assistant dean तथा scholarship director Henry Chauncey शुरुआती समर्थकों में थे। 1934 में Chauncey ने इसे Conant के सामने ऐसे माध्यम के रूप में पेश किया जिससे योग्य छात्रवृत्ति छात्रों की पहचान की जा सके। Ho के अनुसार Conant को पूरे अमेरिका में, प्रेप स्कूलों के लड़कों से परे, प्रतिभा खोजने की संभावना दिखी।
SAT में 100 साल में क्या बदला?
SAT की सामग्री, स्कोरिंग और स्थिति—तीनों में बदलाव आए हैं। 21वीं सदी से पहले का एक बड़ा बदलाव 1995 में आया, जब College Board ने स्कोर को फिर से केंद्रित किया ताकि छात्रों के औसत को बेहतर ढंग से प्रतिबिंबित किया जा सके, क्योंकि परीक्षा का दायरा बढ़ रहा था। उसी साल खुले-उत्तर वाले गणित प्रश्न भी जोड़े गए, ताकि अनुमान लगाने के बजाय समस्या-समाधान पर जोर दिया जा सके।
Ho ने 2010 के दशक के बदलावों को विशेष रूप से महत्वपूर्ण बताया। परीक्षा को फिर से डिज़ाइन किया गया और इसे हाई स्कूल में सीखी जाने वाली सामग्री के साथ अधिक मेल रखने वाली, कॉलेज और करियर-तैयारी के माप के रूप में अधिक स्पष्टता से बाज़ार में प्रस्तुत किया गया; पहले की तुलना में पहेलियों, खेलों और शब्दावली-केंद्रित प्रश्नों पर कम जोर था। Ho के अनुसार तकनीक ने हाल के दशकों में शॉर्ट आंसर और निबंध जैसे प्रारूपों को भी संभव बनाया।
फिर भी इस परीक्षा को लेकर मूल सवाल बना रहा: क्या एक ही टेस्ट अकादमिक क्षमता को निष्पक्ष रूप से माप सकता है? 1938 तक ही संपन्न परिवारों के लिए टेस्ट प्रेप एक बढ़ता हुआ व्यवसाय बन चुका था, जिससे इस दावे को चुनौती मिली कि परीक्षा को कोच नहीं किया जा सकता।
छात्रों और आवेदकों के लिए SAT का इतिहास क्या मायने रखता है?
आवेदकों के लिए SAT व्यापक प्रवेश समीक्षा का सिर्फ एक हिस्सा है, क्षमता का पूरा चित्र नहीं। Ho प्रवेश मूल्यांकन को grades, extracurricular activities, essays, recommendation letters और SAT या ACT scores से बने “five-legged stool” के रूप में वर्णित करते हैं। उनका कहना है कि हर मापदंड शैक्षिक अवसरों तक असमान पहुंच को दर्शा सकता है।
यह equity बहस खास तौर पर कम संसाधन वाले हाई स्कूलों के छात्रों के लिए प्रासंगिक है। कॉलेज प्रशासकों द्वारा उद्धृत Opportunity Insights शोध के अनुसार, स्कोर में सामाजिक-आर्थिक अंतर होने के बावजूद standardized tests ऐसे स्कूलों के promising students की पहचान करने में मदद कर सकते हैं। Harvard COVID-19 महामारी के अधिकतर समय test-optional रहा, लेकिन उसने 2024 में यह नीति पलट दी।
Opportunity Insights के निदेशक Raj Chetty ने कहा कि recommendation letters, extracurricular activities और essays standardized scores की तुलना में bias के प्रति और अधिक संवेदनशील हो सकते हैं। Ho भी तर्क देते हैं कि मौजूदा test scores को बाहर करना असमानता पैदा कर सकता है, उसे घटा नहीं। साथ ही वे जोर देते हैं कि scores किसी खास समय पर शैक्षिक अवसरों को दर्शाते हैं और उन्हें कई मापों में से एक के रूप में समझना चाहिए।
FAQ
पहली SAT कब आयोजित की गई थी?
पहली SAT 23 जून 1926 को 8,000 से अधिक उम्मीदवारों को दी गई थी। इसे शुरू में Scholastic Aptitude Test कहा जाता था और इसमें 315, अधिकतर बहुविकल्पीय प्रश्न थे, जो नौ उप-परीक्षाओं में बंटे थे।
क्या कॉलेज प्रवेश में SAT ही एकमात्र कारक है?
नहीं। SAT व्यापक समीक्षा का सिर्फ एक हिस्सा है, जिसमें grades, extracurricular activities, essays और recommendation letters भी शामिल हो सकते हैं। Harvard शोधकर्ता Andrew Ho इन पांच तत्वों को “five-legged stool” कहते हैं और यह भी रेखांकित करते हैं कि हर घटक निष्पक्षता और पहुंच पर सवाल खड़े कर सकता है।
