تطوّر روشنـا ريار، الطالبة في برنامج ماجستير الفنون الجميلة في مدرسة الكتابة الإبداعية بجامعة كولومبيا البريطانية، مخطوطة شعرية من ستة أجزاء تستكشف تاريخ البنجاب الموروث والصدمة العابرة للأجيال والمعرفة الثقافية عبر الجسد. ويحظى عملها بدعم من برنامج منحة كندا للأبحاث العليا للماجستير، وينطلق من دراستها في فانكوفر ومن إشراف برونوين تيت على بحثها.
حقائق أساسية
- ريار مسجلة في برنامج ماجستير الفنون الجميلة في الكتابة الإبداعية ضمن كلية الآداب في جامعة كولومبيا البريطانية.
- موضوع بحثها هو «استكشاف تاريخ البنجاب الموروث عبر المخيالات الشعرية».
- مشروعها سيأخذ شكل مخطوطة شعرية من ستة أجزاء.
- تلقت دعماً عبر برنامج منحة كندا للأبحاث العليا للماجستير.
- تشرف على بحثها برونوين تيت.
ماذا يعني هذا لطلاب الدراسات العليا في جامعة كولومبيا البريطانية؟
تُظهر تجربة ريار كيف يمكن للدراسات العليا في جامعة كولومبيا البريطانية أن تجمع بين الممارسة الإبداعية والبحث والدعم المالي. ولطلاب البرامج القائمة على الفنون، يبرز هذا المثال لأن مشروعها في الماجستير يتشكل عبر المقررات وتعقيبات الورش وفترة بحث ممولة، لا عبر نموذج أطروحة تقليدي فقط.
وتشير قصتها أيضاً إلى سؤال عملي يواجهه كثير من المتقدمين: كيف ينسجم البرنامج مع مشروع طويل الأمد؟ في حالة ريار، يوفّر الماجستير إطاراً لتطوير كتابها الثاني بوصفه أطروحة، بينما تساعدها المنحة على جعل الدراسة أكثر قابلية للاستمرار. وقد يكون هذا المسار مفيداً أكثر للمتقدمين الذين يريدون برنامجاً يربط الكتابة والإشراف والإنتاج الإبداعي المتواصل.
كما تذكر ريار قيمة بيئة الكتابة الإبداعية في الجامعة، بما في ذلك النقد داخل الورش من الزملاء والكتّاب المتمرسين. وبالنسبة للطلاب المحتملين، فهذا يعني أن البرنامج لا يقوم على البحث الفردي فقط، بل على تغذية راجعة تحريرية وأكاديمية منتظمة أيضاً.
ما الذي تدرسه روشنـا ريار؟
تستكشف ريار كيف يمكن للتواريخ الموروثة أن تسكن الجسد عبر الشعر. وتقول إن مخطوطتها ستتناول قضايا مرتبطة ببنجاب، بما في ذلك التقسيم ومجازر السيخ والاستعمار البريطاني، وستصل هذه اللحظات التاريخية بسيرتها الشخصية وبسلسلة عائلتها.
ويُخطط للمشروع على هيئة ستة أقسام، يرتبط كل منها بإحدى الحواس، مع قسم أخير تصفه بأنه «حاسة الأنساب». ويهدف هذا البناء إلى مساعدتها في نسج الذاكرة الشخصية والخبرة الجسدية والبحث التاريخي في عمل واحد.
كيف ينسجم الدعم المالي مع دراستها العليا؟
تذكر المادة التعريفية أن ريار تتلقى دعماً من برنامج منحة كندا للأبحاث العليا للماجستير إلى جانب دعم مالي من جامعة كولومبيا البريطانية وصندوق مجلس أبحاث العلوم الاجتماعية والإنسانية الكندي. ويبدو أن هذا الدعم جزء مما يتيح لها متابعة الماجستير مع الاستمرار في العمل على مخطوطة الأطروحة.
كما تقول إنها اختارت جامعة كولومبيا البريطانية جزئياً لأنها كانت قد أكملت فيها بكالوريوس الفنون الجميلة، وشعرت بالارتباط بالحرم الجامعي والناس والبرنامج. وكان البقاء في فانكوفر سبباً آخر دفعها إلى مواصلة الدراسة في الجامعة نفسها في مرحلة الدراسات العليا.
لماذا اختارت هذا المسار؟
تقول ريار إنها أرادت «أن تمنح فضولها إذناً بأن يغوص في ما يشاء»، وإن العثور على البرنامج المناسب كان ضرورياً لمنح أهدافها خريطة طريق ومسؤولية متابعة. وتوضح أن بيئة الماجستير تمنحها بنية تحفّزها، خصوصاً في الكتابة والتنقيح المطلوبين لإنجاز كتابها الثاني.
وقبل الالتحاق بالدراسات العليا، عملت كاتبة حرة وفي الإنتاج والاتصالات لدى منظمة فنية غير ربحية. وتقول إن هذه الخلفية أعدّتها لوتيرة الدراسة العليا ومواعيدها النهائية.
الأسئلة الشائعة
ما هو موضوع بحث روشنـا ريار؟
موضوع بحثها هو «استكشاف تاريخ البنجاب الموروث عبر المخيالات الشعرية». ويتمحور حول مخطوطة شعرية من ستة أجزاء تبحث في كيفية حمل التاريخ والصدمة والمعرفة الثقافية داخل الجسد.
ما الجائزة التي تتلقاها روشنـا ريار؟
هي مدرجة بصفتها إحدى الحاصلات على برنامج منحة كندا للأبحاث العليا للماجستير.
