
英国教育部已更新英格兰 2025 至 2026 学年的中学问责措施指导,内容涵盖 Progress 8 和 Attainment 8。此次 2026 年指导反映了 2025 至 2026 学年关键阶段 4 学校和学院层面的绩效数据,并从文件中移除了英格兰文凭(EBacc)绩效衡量。
关键事实
- 这份指导适用于英格兰。
- 更新后的文件对应 2025 至 2026 学年。
- 2026 年 10 月 20 日的更新反映了 2025 至 2026 学年 KS4 学校和学院层面的绩效数据。
- 2026 年指导文件移除了英格兰文凭绩效衡量。
- 该指导面向中学领导层、信托、治理机构成员、受托人、地方当局以及部分继续教育学院。
这对学校和学生意味着什么?
对中学和信托来说,这次更新改变了 2025 至 2026 学年的问责框架解释和计算方式。之所以重要,是因为 Progress 8 和 Attainment 8 仍是英格兰中学绩效呈现的核心指标。
该指导适用于维护学校、学院、替代性教育机构、自由学校和特殊学校的高级负责人,也适用于治理机构成员、受托人、地方当局,以及提供 14 至 16 岁阶段教育的独立学校或学院。使用这份指导的机构,需要将问责报告与更新后的 2026 年文件以及相关的 KS4 资格、剔除代码和分值信息保持一致。
2026 年更新具体改了什么?
文件显示,2026 年 10 月 20 日的更新是为了反映 2025 至 2026 学年 KS4 学校和学院层面的绩效数据。它同时说明,英格兰文凭绩效衡量已从 2026 年指导中删除。
该页面也表明,这只是中学问责指导长期年度更新中的又一步;此前的修订涉及 KS4 数据更新、衡量指标发布方式的说明,以及英语 GCSE 和其他资格如何计入绩效表。
这份指导适用于谁?
英国教育部表示,这份文件解释了中学问责措施如何计算,并提供了适用于 2025 至 2026 学年的已宣布政策的更多信息。
它面向中学和信托中的高级负责人,包括维护学校、学院、替代性教育机构、自由学校和特殊学校;同时也适用于提供 14 至 16 岁阶段教育的独立学校或学院、治理机构成员、受托人和地方当局。
学校接下来可能需要做什么
使用该指导的学校和信托,应将 2026 年文件与相关的 KS4 资格、剔除代码和分值信息一并查看。对于负责绩效表、问责报告和学校改进规划的人员而言,这次更新尤其相关。
由于该文件对应 2025 至 2026 学年,学校领导层可能需要检查内部报告和对外问责材料,是否已经反映了已发布指导中的最新规则和数据集。
常见问题
2026 年指导涵盖什么?
它解释了中学问责措施如何计算,并提供了适用于 2025 至 2026 学年的已宣布政策的更多信息。
谁可以使用这份指导?
这份指导面向中学和信托中的高级负责人、治理机构成员和受托人、地方当局,以及提供 14 至 16 岁阶段教育的独立学校或学院;它也适用于维护学校、学院、自由学校和提供 14 至 16 岁阶段教育的继续教育学院。

