در اوایل سپتامبر، ییل برای سرویس‌دادن به گاملان خود در استوکل هال، استاد کوک‌کننده «بپاک ویباوا» را به دانشگاه آورد؛ برنامه‌ای که به دانشجویان و حاضران نشان داد این مهارت چقدر تخصصی است و چرا گاملان برای زندگی موسیقایی ییل و برای پیوند با سنتی چندصدساله از اندونزی اهمیت دارد.
نکات کلیدی
- ویباوا، که از یوگیاکارتا در جاوهٔ مرکزی است، برای کوک‌کردن گاملان ییل به این دانشگاه سفر کرد.
- فرایند کوک شامل تراشیدن و چکش‌زدن ماده برای تغییر زیر و بمی صدا بود.
- فیلیپ آچیموویچ گفت ویباوا انتظار داشت این کار حدود ۱۰ روز طول بکشد، اما آن را در ۴ روز به پایان رساند.
- این رویداد را شورای مطالعات جنوب‌شرق آسیا در مرکز مک‌میلان برگزار کرد.
این رویداد برای دانشجویان و جامعهٔ دانشگاهی ییل چه معنایی دارد؟
برای دانشجویان ییل، این نمایش کوک فقط یک بازدید فنی پشت‌صحنه نبود. این برنامه نشان داد دانشگاه چگونه گاملان را قابل‌نواختن نگه می‌دارد، سازها چگونه مراقبت می‌شوند و چگونه یک متخصص از اندونزی به حفظ سنتی کمک میکند که دانشجویان می‌توانند آن را بیاموزند و اجرا کنند.
آچیموویچ درس «گاملان جاوهٔ مرکزی» را تدریس میکند؛ کلاسی که در آن دانشجویان تاریخ گاملان و شیوهٔ نواختن آن را می‌آموزند. این درس با یک اجرای عمومی پایان مییابد و در سالهای اخیر، آن اجرا شامل یک نمایش سایهای همراه با گاملان بوده است. ییل همچنین در یک سال معمولی دو گروه گاملان دارد و بین ۱۰۰ تا ۲۰۰ دانشجو برای هر گروه درخواست می‌دهند، در حالی که هر گروه فقط حدود ۱۵ تا ۲۰ نفر را می‌پذیرد.
این یعنی ظرفیت محدود است، اما برنامه فعال و عمومی باقی مانده است. دانشجویانی که پذیرفته می‌شوند، در تمرین‌های هفتگی شرکت می‌کنند، در فضایی جمعی کار می‌کنند و با شکلی از موسیقی درگیر می‌شوند که به گفتهٔ آچیموویچ می‌تواند برای آیین‌ها، پخش‌های رادیویی، عروسی‌ها، فارغ‌التحصیلی‌ها و اجراهای نمایشی به کار برود.
چرا کوک‌کردن گاملان مهارتی نادر است؟
چون این سازها با تغییر فیزیکی مادهٔ تشکیل‌دهنده‌شان کوک می‌شوند، نه با یک تنظیم مکانیکی ساده، این کار به دانش فنی عمیق و آشنایی نزدیک با مجموعهٔ سازها نیاز دارد. آچیموویچ گفت شاید فقط یک یا دو نفر در ایالات متحده بتوانند این کار را انجام دهند. بنابراین، حضور ویباوا فقط نگهداری معمول نبود، بلکه انتقال یک مهارت تخصصی به‌شمار می‌رفت.
دانشجویان از برنامهٔ گاملان ییل چه می‌آموزند؟
برنامهٔ ییل آموزش، اجرا و زمینهٔ تاریخی را کنار هم می‌گذارد. آچیموویچ که پس از علاقه‌مند شدن در دوران دانشگاه، دو سال گاملان جاوه‌ای را در اندونزی آموخت، اکنون این سنت را به دانشجویان ییل تدریس میکند. کار گروهی در این برنامه بر این ایده استوار است که گاملان یک عمل فرهنگی زنده است، نه صرفاً یک شیء موزه‌ای.
آچیموویچ گاملان را موسیقی‌ای توصیف کرد که با انواع زندگی عمومی پیوند دارد؛ از جشن‌ها تا مناسبت‌های سوگوارانه، و گفت خودِ برگزاری آن می‌تواند حتی جدا از وجود شنوندهٔ متمرکز نیز اهمیت داشته باشد. همین نگاه توضیح می‌دهد چرا نگهداری از این گروه و نمایش عمومی آن برای ییل فراتر از یک درس دانشگاهی معنا دارد.
ییل چگونه با سنت گاملان اندونزی پیوند می‌خورد؟
ییل از راه آموزش و اجرا به این سنت وصل می‌شود. آچیموویچ این سنت را تدریس میکند، دانشجویان در گروه‌ها تمرین می‌کنند و دانشگاه گاهی رویدادهای عمومی مانند نمایش کوک اوایل سپتامبر را برگزار میکند. حضور ویباوا، که در یوگیاکارتا مجموعه‌های گاملان می‌سازد و کوک میکند و در قصر پَکوالامان اجرا دارد، ییل را به‌طور مستقیم به یک سنت زنده در اندونزی پیوند داد.
پرسش‌های متداول
چه کسی در رویداد سپتامبر گاملان ییل را کوک کرد؟
بپاک ویباوا، استاد کوککنندهای از یوگیاکارتا در جاوهٔ مرکزی، در نمایش اوایل سپتامبر گاملان ییل را کوک کرد.
درس گاملان ییل با چه چیزی پایان مییابد؟
درس «گاملان جاوهٔ مرکزی» که فیلیپ آچیموویچ تدریس میکند، با یک اجرای عمومی پایان مییابد و در سالهای اخیر این اجرا شامل یک نمایش سایهای همراه با گاملان بوده است.
