توفي ثاير «تيد» سكادر، أستاذ الأنثروبولوجيا الوحيد في كالتيك خلال النصف الثاني من القرن العشرين، في 22 أكتوبر عن عمر 96 عامًا. وفي كالتيك، أسهم في دفع قسم العلوم الإنسانية نحو وضع بحثي كامل، بينما اكتسبت أبحاثه شهرة دولية لدراسته الطويلة الأمد للتكاليف الاجتماعية والبيئية للسدود الكبيرة وإعادة التوطين القسري.
حقائق أساسية
- انضم سكادر إلى ما كان يُعرف آنذاك بقسم العلوم الإنسانية في عام 1964 واستمر في التدريس في HSS حتى منحه صفة الأستاذ الفخري في عام 2000.
- كان متخصصًا بارزًا في السدود وتهجير المجتمعات المتأثرة بتطوير أحواض الأنهار.
- تتبعت أبحاثه السكان المتأثرين عبر أجيال متعددة في إفريقيا والهند ونيبال والأردن وإندونيسيا وماليزيا والفلبين وسريلانكا والولايات المتحدة.
- شارك في تأسيس معهد الأنثروبولوجيا من أجل التنمية عام 1976، ثم خدم في اللجنة العالمية المعنية بالسدود من 1998 إلى 2000.
- تقول كالتيك إنه كان أول من نال جائزة ASCIT للتدريس ثلاث مرات، وإنه وزوجته أسسا كرسي إيلزا وتيد سكادر في العلوم الاجتماعية عام 2021.
ماذا يعني إرث سكادر لطلاب وأعضاء هيئة التدريس في كالتيك؟
تُظهر مسيرة سكادر كيف يمكن للعلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية في كالتيك أن تؤثر في السياسات الدولية وفي التعلم داخل القاعة الدراسية معًا. وقد جعل عمله حول السدود وإعادة التوطين والدراسات الميدانية الممتدة نموذجًا لبحث يتابع المجتمعات على مدى عقود، بدلًا من التعامل مع أثر المشروع بوصفه فوريًا أو قصير الأجل.
وبالنسبة إلى طلاب وأعضاء هيئة التدريس في HSS، فإن الدرس العملي هو أن البحث في كالتيك يمكن أن يربط بين العمق الأكاديمي والنتائج العامة. فقد درّس سكادر الأنثروبولوجيا التمهيدية ودورات في الأنثروبولوجيا الاجتماعية، والسكان ذوي الدخل المنخفض في العالم، والشعوب الأصلية في ظل العولمة، وبنى في الوقت نفسه إنتاجًا علميًا أسهم في النقاشات حول مشاريع التنمية وتكاليفها الإنسانية.
- ظل تدريسه وأبحاثه مرتبطين بتاريخ HSS بوصفه قسمًا بحثيًا.
- الكرسي الأكاديمي الذي يحمل اسمه، والمُنشأ عام 2021، يواصل دعمَه هو وزوجته للعلوم الاجتماعية في كالتيك.
- تقدم مسيرته نموذجًا لبحث ميداني طويل الأمد ذي صلة بالسياسات العامة.
كيف غيّر سكادر الأنثروبولوجيا في كالتيك؟
ساعد في تحويل قسم كان يركز على التدريس إلى قسم ذي توجه بحثي، وكان محوريًا في بروز العلوم الاجتماعية في كالتيك. وأسهم عمله في إعادة تسمية القسم ليصبح قسم العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية في عام 1966، وفي إنشاء برنامج الدكتوراه في العلوم الاجتماعية عام 1974.
انضم سكادر إلى كالتيك في عام 1964، وبقي فيها حتى تقاعده في 2000. وقال زملاؤه إنه جلب النزاهة الفكرية والدقة التجريبية والتزامًا قويًا بالتدريس، بينما ركزت أبحاثه على الآثار طويلة الأمد لبناء السدود وإعادة توطين السكان قسرًا.
لماذا أصبحت إعادة توطين المتضررين من السدود عمل سكادر الأبرز؟
بدأ سكادر باهتمام بمناطق الجبال في إفريقيا، لكن عمله الميداني مع شعب غويبيمبي تونغا في ما هو اليوم زامبيا وجّه مسيرته نحو دراسة المجتمعات التي تُهجر بسبب مشاريع السدود الكبيرة. ثم توسع هذا البحث لاحقًا إلى مصر والهند والصين وإندونيسيا وسريلانكا ولاوس ومناطق أخرى.
ومع مرور الوقت، خلص إلى أن السدود الكبيرة غالبًا ما تُحدث ضررًا طويل الأمد عندما تُدرس عبر أجيال. وساعدت نتائجه في الحفاظ على الأراضي وسبل العيش في عدة بلدان، وأثرت في نقاشات كبرى حول كيفية تقييم مشاريع التنمية.
من كان تيد سكادر خارج نطاق أبحاثه؟
وُلد عام 1930 ونشأ في سوارت مور بولاية بنسلفانيا، ودرس في أكاديمية فيليبس إكستر قبل أن يلتحق بجامعة هارفارد. وكان معروفًا بتسلق الجبال وعلم الطيور، وقاد بعثة إلى سلسلة ألاسكا عام 1952، ثم درس لاحقًا في كلية ييل اللاهوتية قبل أن يعود إلى هارفارد لدراسة الأنثروبولوجيا.
تقول كالتيك إنه نجا من بعده ابنته أليس ثاير سكادر وثلاثة أحفاد، وإن زوجته وابنته إليزا «ليدي» سكادر سبقاه في الوفاة.
