Office for Students (OfS) telah membuka konsultasi atas sistem revisi untuk menilai dan memberi peringkat mutu pendidikan tinggi di Inggris. Usulan ini akan mewajibkan penilaian mutu berkala bagi semua penyedia terdaftar, dengan sebagian dapat mengajukan peringkat Teaching Excellence Framework (TEF) dan sebagian lain menerima hasil berbasis persyaratan minimum. Konsultasi berlangsung hingga 28 Januari 2027.
Fakta utama
- Konsultasi dipublikasikan pada 22 Oktober 2026.
- Tanggapan diterima hingga 28 Januari 2027.
- Semua penyedia terdaftar akan dinilai secara berkala di bawah usulan ini.
- Penyedia dengan data yang memadai dapat mengajukan peringkat TEF, sementara yang lain akan menerima hasil Satisfactory atau Unsatisfactory.
- Siklus penilaian pertama di bawah sistem baru akan mencakup hampir semua penyedia selama tiga tahun mulai 2027-28.
Apa arti ini bagi mahasiswa dan calon mahasiswa?
Bagi mahasiswa dan calon mahasiswa, usulan ini dirancang untuk membuat pengawasan mutu lebih konsisten di seluruh penyedia dan mengaitkan hasil penilaian dengan konsekuensi praktis. OfS mengatakan sistem ini bertujuan melindungi mahasiswa dari penyediaan yang buruk sekaligus mengakui pengajaran dan hasil mahasiswa yang lebih kuat. Hasil penilaian dan laporan akan dipublikasikan.
Mahasiswa juga akan berperan langsung dalam proses ini. Konsultasi menyebut bukti mahasiswa akan memengaruhi penilaian melalui National Student Survey, pengajuan mahasiswa untuk peringkat TEF, dan partisipasi sebagai assessor. Penyedia yang menerima hasil lebih rendah dapat menghadapi pembatasan perekrutan mahasiswa, penilaian ulang lebih awal, atau pengawasan regulasi tambahan.
- Mahasiswa saat ini dan calon mahasiswa dapat melihat hasil yang dipublikasikan untuk semua penyedia.
- Penyedia yang mengajukan peringkat TEF harus memiliki data yang memadai dan pengajuan mahasiswa.
- Hasil yang lebih rendah dapat berujung pada pengurangan perekrutan dan tindakan regulasi lain.
Bagaimana sistem penilaian baru ini akan bekerja?
OfS mengatakan setiap tahun akan memilih sekelompok penyedia untuk dinilai, dengan mempertimbangkan peringkat atau hasil sebelumnya, risiko terhadap mutu, dan ketersediaan data. Sebagian besar penyedia akan menjalani penilaian berbasis dokumen menggunakan indikator yang dipublikasikan dan bukti yang diserahkan penyedia. Jika ada risiko yang diidentifikasi, regulator dapat mengumpulkan bukti tambahan, mengunjungi penyedia, atau dalam kasus serius membuka investigasi mutu alih-alih penilaian standar.
Tim penilai akan terdiri dari assessor akademik, assessor mahasiswa, dan staf OfS. Mereka akan menilai indikator, pengajuan, dan bukti lain terhadap kriteria yang dipublikasikan, lalu membuat rekomendasi. Panel Quality Assessment and TEF akan mengambil keputusan akhir. OfS akan mempublikasikan hasil dan laporan yang menjelaskan dasar keputusan.
Rating dan hasil apa yang diusulkan?
Di bawah konsultasi ini, penyedia yang memilih mengajukan peringkat TEF dapat menerima Gold, Silver, Bronze, atau Requires improvement untuk pengalaman mahasiswa dan hasil mahasiswa. Penyedia yang tidak mengajukan TEF, atau tidak memiliki data yang cukup, akan menerima hasil Satisfactory atau Unsatisfactory untuk masing-masing aspek.
Regulator mengatakan pendekatan ini akan membedakan dengan lebih jelas antara kepatuhan terhadap persyaratan mutu minimum dan memilih sistem peringkat yang lebih menonjol. Pendekatan ini juga disebut akan menghindari pengaturan terpisah bagi penyedia tanpa data National Student Survey yang memadai, sambil tetap memasukkan mereka dalam penilaian berkala.
Apa konsekuensi praktis yang bisa muncul?
Konsultasi menyebut bahwa peringkat TEF yang lebih tinggi dapat mendukung kelayakan kenaikan biaya kuliah yang ditentukan oleh Department for Education, kelayakan untuk mengajukan atau memperpanjang degree awarding powers, serta akses ke pendanaan publik seperti Strategic Priorities Grant, tergantung pada konsultasi. Peringkat atau hasil yang lebih rendah dapat memicu pembatasan perekrutan, penilaian ulang lebih awal, pengawasan regulasi yang lebih ketat, atau investigasi dan intervensi bila ada kekhawatiran serius.
OfS juga mengusulkan untuk mengurangi perekrutan mahasiswa suatu penyedia, alih-alih membatasi pertumbuhan, bila penyedia menerima Unsatisfactory atau Requires improvement. Di sela-sela siklus penilaian, regulator akan terus memantau risiko dan dapat memajukan penilaian berikutnya atau merevisi hasil jika hasil itu sudah tidak lagi mencerminkan mutu yang dialami mahasiswa.
Mengapa regulator mengubah pendekatannya?
OfS mengatakan pihaknya menginginkan sistem mutu yang lebih terintegrasi dan koheren. Mereka berargumen bahwa satu proses penilaian yang luas akan memungkinkan semua penyedia dinilai dalam kerangka yang sama sambil tetap memberi ruang bagi sebagian penyedia untuk mengejar peringkat TEF jika mereka memiliki data yang cukup. Konsultasi ini juga mengusulkan persyaratan baru dalam condition B3 agar penyedia menghasilkan outcomes pasca-studi yang positif.
Regulator mengatakan telah meninjau kembali sejumlah aspek model ini setelah konsultasi tahap satu pada 2025 tentang sistem mutu terintegrasi. OfS berencana menerbitkan panduan draf dan data pendukung lainnya pada 5 November 2026, dengan keputusan diharapkan pada musim semi 2027 dan panduan final pada musim panas 2027.
FAQ
Siapa yang dapat menanggapi konsultasi ini?
OfS mengatakan siapa pun yang memiliki minat pada pendidikan tinggi Inggris dapat menanggapi, termasuk mahasiswa, staf, akademisi, pimpinan pendidikan tinggi, sekolah dan college pendidikan lanjutan, pemberi kerja, organisasi sektor ketiga, serta badan kebijakan.
Kapan langkah berikutnya akan terjadi?
Konsultasi ditutup pada 28 Januari 2027. OfS memperkirakan keputusan akan dipublikasikan pada musim semi 2027 dan panduan final pada musim panas 2027.
