多伦多大学密西沙加分校发布教师开设 ROP 课程指引

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多伦多大学密西沙加分校已发布面向教师的研究机会计划(ROP)课程开设指引,说明从提案、审批到学生招募和最终评分的完整流程。这项安排影响准备发起 ROP 项目的教师,也影响后续可能申请这些名额的学生;项目在进入学生申请阶段前,需先经过 EEU 审核。

要点

  • 教师在提交 ROP 项目前,必须先通过项目政策页面上的教师资格名单确认自己符合条件。
  • ROP 项目提案和资助申请通过 EEUAPP 的同一表格一并提交。
  • 获批项目随后会在申请期内通过 EEUAPP 向学生开放。
  • 学生在申请期开始后,每个即将到来的学期最多可提交 5 份 ROP 申请。
  • ROP 最终成绩必须以数字分数形式,通过教务处的 e-Marks 工具录入。

这对教师和学生意味着什么?

对教师来说,最直接的步骤是在登录 EEUAPP 前先准备完整提案。多大密西沙加分校要求提案写明课程信息、项目细节、可选资助以及学生招募设置,然后先由 EEU 工作人员审核,再交由系主任、项目主任或其指定人员批准。

对学生而言,影响会在后续阶段显现。项目一旦获批,就会在申请期内进入 EEUAPP 供学生查看;学生最多可申请 5 个即将到来的学期的 ROP 项目。若被选中,学生会收到录用通知,完成数字签署合同后,才会在主管完成反签后进入注册流程。

  • 教师可申请的资助类别包括耗材、硬件、软件、差旅、报酬和其他支出。
  • 招募设置允许主管选择接收单独邮件通知,或汇总后的申请包。
  • 主管需要提供入职培训和必要指导,包括迎新或实验室演示等。
  • 对于 H 课程,至少占总评 15% 的评分作业必须在学术退课日期前返还;对于 Y 课程,则为 25%。

ROP 提案必须包含哪些内容?

一份 ROP 提案需要让审核者清楚了解课程和研究经历的设计。学校要求教师写明共同主管、外部合作方、学期开课时间、课程代码、班级编号和授课形式,以及项目标题、课程说明、学习成果、建议准备、考核方式和学生每周投入工时。

如果申请资助,还必须列出逐项费用明细。指引列出的可报项目包括耗材、硬件、软件、差旅和报酬,并说明除非明确写明按项目资助,否则资助申请默认按每名学生计算。

遴选流程如何进行?

提交后,提案会先接受内部审查,之后才能面向学生开放。获批后,教师可在 EEUAPP 中接收申请,并可通过电子邮件安排面试。选定学生后,主管会在系统中发出录用通知,学生必须接受并签署电子合同,注册流程才会最终完成。

学校表示,EEU 之后会把已批准的 ROP 合同名单提交给教务处,由其上传至 ROSI。完成注册后,资助申请也会进入最终批准阶段,部门经理随后协助转拨资金。

学期内主管要负责什么?

主管需要明确预期、定期与学生会面,并确保项目符合已批准的提案。指引还建议学生保留学习日志,记录会谈、进展、学习内容以及研究性质。

在最终评分方面,主管必须在指定时间内通过教务处的 e-Marks 在线工具提交数字成绩。对于没有期末考试的课程,成绩提交期限为学期休息结束后五天。

常见问题

学生最多可以提交多少份 ROP 申请?

学生在申请期开始后,每个即将到来的学期最多可以提交 5 份 ROP 申请。

学生接受录用后会发生什么?

学生会先数字签署 ROP 合同,随后由主管反签,合同再被转交以办理注册手续。

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