Миссис Зайнаб Абу Бакар Сулайман занимает должность директора департамента информационных и коммуникационных технологий Федерального министерства образования Нигерии в Абудже. В этой роли она отвечает за цифровую трансформацию министерства и за технологии, которые поддерживают оказание образовательных услуг.
Ключевые факты
- Она работает директором департамента информационных и коммуникационных технологий Федерального министерства образования в Абудже.
- В ее круг обязанностей входят координация ИКТ-политики, цифровые платформы, системы данных, инфраструктура, кибербезопасность и технологически обеспеченные услуги.
- Ранее она работала в Федеральном министерстве финансов, Национальном агентстве по Великой зеленой стене и Федеральном министерстве связи, инноваций и цифровой экономики.
- В 2021 году она вошла в число первых 50 госслужащих, отобранных в программу Africa Initiative for Governance Public Leaders Programme, Cohort I.
- Она получила степень бакалавра технологий по компьютерным наукам в Университете Абубакара Тафавы Балева в Баучи.
Что означает ее работа для студентов и учебных заведений
Ее деятельность влияет на то, как образовательные системы используют технологии для предоставления услуг, управления данными и повышения прозрачности работы учреждений. Министерство отмечает, что она продвигает цифровую трансформацию, которая поддерживает национальные реформы в образовании и Национальную стратегию EdTech, ориентированную на равный цифровой доступ и устойчивое развитие цифровых навыков у нигерийских учащихся.
Для студентов, школ и разработчиков политики это означает практический эффект от систем и инструментов, лежащих в основе администрирования образования: более надежные цифровые платформы, более качественные системы данных и технологические сервисы, которые помогают проводить реформы по всему сектору. Министерство ставит ее руководство в центр этих функций.
Кто такая миссис Зайнаб Абу Бакар Сулайман?
Ее описывают как опытного госслужащего и специалиста в области ИКТ с опытом в цифровой трансформации, управлении государственными технологиями, выработке политики и институциональных реформах. Она получила начальное образование в Fatima Private School в Джосе и среднее образование в Federal Government Girls’ College в Баучи, после чего изучала компьютерные науки в Университете Абубакара Тафавы Балева.
Ее карьера началась после национальной службы в подразделении Management Information Unit Университета Ахмаду Белло в Зарии, где ее оставили в числе первых сотрудников и назначили на должность Computer Programmer Officer в 1995 году. Позже она перешла в Federal Civil Service Commission на должность Computer Analyst.
Как развивалась ее карьера в государственном секторе?
По данным министерства, она работала на стратегических должностях в Федеральном министерстве финансов, где была Principal Programme Analyst в департаменте Economic Research and Policy Management и входила в комитет Federation’s Job Creation Committee. Она также координировала ИКТ-работу в Федеральных министерствах финансов, энергетики и нефтяных ресурсов.
Позднее она была Assistant Director в Национальном агентстве по Великой зеленой стене, где создала и возглавила ИКТ-подразделение и помогала разрабатывать стратегические политические документы. Затем ее повысили до Deputy Director, а позже она стала Director, e-Government, в Федеральном министерстве связи, инноваций и цифровой экономики.
Что она сделала для цифрового образования?
Министерство сообщает, что она продвигала инициативы по укреплению управления образовательными данными, повышению прозрачности учреждений и поддержке реализации национальных реформ в сфере образования с помощью технологий. В ее работу также входит продвижение равного цифрового доступа, инноваций, институциональной устойчивости и устойчивого развития цифровых навыков в рамках Национальной стратегии EdTech.
Она также является членом Computer Professionals Registration Council of Nigeria, Institute of Management Consultants и Cybersecurity Experts Association of Nigeria, а также сертифицированным специалистом Oracle.
Почему это назначение важно для управления образованием?
Поскольку департамент ИКТ стоит за цифровыми инструментами и системами, используемыми по всему сектору образования, его руководство влияет на то, насколько надежно министерство может координировать данные, платформы, инфраструктуру и кибербезопасность. Это делает должность важной не только для внутренних процессов, но и для более широких реформ в образовании, зависящих от технологий.
Опыт миссис Сулайман показывает, что министерство опирается на госслужащего с многолетней практикой управления ИКТ в государственном секторе, а не на внешнего технического специалиста. Ее профессиональный путь охватывает финансы, экологическую политику, коммуникации и образовательные технологии.
