Laporan baru UCLA Los Angeles Education Research Institute menelaah apakah mengambil mata pelajaran matematika di kelas 12 memengaruhi pengambilan mata kuliah STEM dan prestasi akademik siswa Los Angeles Unified. Studi ini juga melihat apakah mata kuliah tertentu seperti Kalkulus atau Statistik lebih bermanfaat bagi keberhasilan setelah lulus sekolah menengah.
Fakta utama
- Laporan ini tercatat sebagai ERIC ED660077 dan diklasifikasikan sebagai publikasi non-jurnal.
- Fokusnya adalah siswa Los Angeles Unified di California.
- Studi ini meneliti pengambilan matematika di kelas 12 dan hasil kuliah STEM setelahnya.
- Peneliti juga menguji apakah Kalkulus atau Statistik lebih bermanfaat daripada opsi matematika lain.
- Laporan ini ditulis oleh Leonard Wainstein, Carrie E. Miller, Meredith Phillips, Kyo Yamashiro, dan Tatiana Melguizo.
Apa artinya bagi siswa dan sekolah?
Bagi siswa SMA yang berencana melanjutkan ke perkuliahan STEM, laporan ini menyoroti pilihan matematika di tahun terakhir sekolah. Fokusnya adalah melihat apakah mengambil matematika di kelas 12 berkaitan dengan kesiapan yang lebih kuat untuk studi sains, teknologi, teknik, dan matematika setelah SMA.
Bagi sekolah dan konselor, riset ini mengarah pada pertanyaan praktis: mata pelajaran matematika kelas 12 mana yang paling mungkin mendukung keberhasilan kuliah berikutnya. Karena laporan ini secara khusus membandingkan jenis mata kuliah seperti Kalkulus dan Statistik, temuan ini dapat membantu sekolah memikirkan jalur matematika tingkat akhir bagi siswa yang menuju community college maupun perguruan tinggi empat tahun.
- Audiens: siswa dan pendidik Los Angeles Unified.
- Wilayah: California, dengan fokus Los Angeles.
- Topik: pemilihan mata pelajaran matematika kelas 12 dan hasil STEM pascasekolah menengah.
Apa yang diteliti laporan ini?
Laporan ini meneliti dampak mengambil mata pelajaran matematika di kelas 12 terhadap pengambilan mata kuliah STEM dan prestasi akademik di kalangan siswa Los Angeles Unified. Laporan ini juga menanyakan apakah mata kuliah matematika tertentu sangat berguna untuk keberhasilan setelah sekolah menengah.
Mata kuliah apa yang disorot?
Abstrak secara khusus menyebut Kalkulus dan Statistik sebagai contoh jenis mata kuliah yang dibandingkan peneliti. Deskriptor laporan juga mencantumkan aljabar, tetapi fokus yang dinyatakan adalah apakah mata kuliah matematika kelas 12 tertentu membantu siswa setelah SMA.
Siapa penulis dan pendana laporannya?
Laporan ini mencantumkan Leonard Wainstein, Carrie E. Miller, Meredith Phillips, Kyo Yamashiro, dan Tatiana Melguizo sebagai penulis. Dokumen ini diterbitkan oleh UCLA’s Los Angeles Education Research Institute dan disponsori oleh College Futures Foundation.
