فراخوان ۲۰۲۶ پروژه‌های اقدام آموزشی سبز نوآورانه: پروژه آموزش اقلیمی خود را به اشتراک بگذارید و یک بازدید کاملاً تأمین‌شده از بروکسل ببرید

منتشرشده: 1 دقیقه مطالعه

Date:

ائتلاف آموزش برای اقلیم فراخوان ۲۰۲۶ «پروژه‌های اقدام آموزشی سبز نوآورانه» را آغاز کرده و از دانشجویان، آموزگاران، مدارس، نهادها، سازمان‌ها و دیگر کنشگران آموزشی می‌خواهد پروژه‌های اجراشده در حوزه آموزش اقلیم و پایداری را به اشتراک بگذارند. پروژه‌های برگزیده در روز آموزش برای اقلیم ۲۰۲۶ در بروکسل ارائه می‌شوند و یک بازدید کاملاً تأمین‌شده دریافت خواهند کرد؛ مهلت ارسال درخواست ۶ سپتامبر ۲۰۲۶ است.

نکات کلیدی

  • فراخوان برای طیف گسترده‌ای از کنشگران آموزشی، از جمله دانشجویان، آموزگاران، مدارس، نهادها و سازمان‌ها باز است.
  • پروژه‌های واجد شرایط باید در یک کشورِ «منطقه آموزش اروپا» مستقر باشند و در آن چارچوب اجرا شوند.
  • روز آموزش برای اقلیم ۲۰۲۶ در ۲۲ اکتبر ۲۰۲۶ برگزار می‌شود.
  • مهلت درخواست ۶ سپتامبر ۲۰۲۶ است.
  • از هر یک از سه حوزه موضوعی، سه پروژه برای ارائه در بروکسل انتخاب خواهند شد.

این فراخوان برای دانشجویان و جامعه آموزشی چه معنایی دارد؟

این فرصت به دانشجویان، آموزگاران و گروه‌های گسترده آموزشی اجازه می‌دهد پروژه‌هایی را نشان دهند که پیش‌تر اجرا شده‌اند، نه فقط ایده‌هایی در مرحله طرح. فراخوان به دنبال اجرای ملموس، اثر اجتماعی و شواهدی مانند مواد، عکس، ویدئو و اسناد است؛ بنابراین برگزیدگان می‌توانند برای کار عملیِ آموزش اقلیمی که انجام داده‌اند، دیده شوند.

چه نوع پروژه‌هایی واجد شرایط هستند؟

ائتلاف می‌گوید به دنبال نمونه‌های واقعی اقدام آموزشی سبز است که اجرا شده‌اند، در حال اجرا هستند یا در پنج سال گذشته به‌تازگی تکمیل شده‌اند. این پروژه‌ها می‌توانند کوچک یا بزرگ، محلی یا بین‌المللی، دولتی یا خصوصی باشند، به شرط آنکه در منطقه آموزش اروپا مستقر باشند و بتوانند شواهد ملموس از فعالیت خود ارائه کنند.

چه موضوع‌هایی در فراخوان آمده است؟

متقاضیان می‌توانند از میان سه حوزه موضوعی انتخاب کنند: رهبری جوانان و گفت‌وگوی میان‌نسلی برای اقدام اقلیمی؛ آموزش شهروندی و اقدام نهادی برای پایداری؛ و آموزش و یادگیری مبتنی بر GreenComp با تمرکز بر تصور آینده‌های پایدار. هر موضوع از متقاضیان می‌خواهد نشان دهند یادگیری چگونه با مشارکت، اقدام عملی و شایستگی‌های پایداری پیوند می‌خورد.

درخواست‌ها چگونه ارزیابی می‌شوند؟

درخواست‌ها ابتدا از نظر واجد شرایط بودن بررسی می‌شوند و سپس بر اساس بلندپروازی، میان‌رشته‌ای بودن، مشارکت، ملموس‌بودن و اثر اجتماعی ارزیابی خواهند شد. اثر اجتماعی وزن بیشتری دارد و امتیاز کل ارزیابی می‌تواند به ۵۲ برسد.

در یک ارسال قوی باید چه چیزهایی نشان داده شود؟

بر اساس فراخوان، درخواست‌های قوی‌تر توضیح می‌دهند که مسئله چه بوده، چه کسانی مشارکت کرده‌اند، چه اقدام‌هایی انجام شده، از کدام شایستگی‌های GreenComp استفاده شده و در نتیجه چه تغییری رخ داده است. ائتلاف همچنین می‌خواهد پروژه‌ها نشان دهند چگونه می‌توانند توسط دیگر جوامع آموزشی تطبیق داده شوند و چه سودی برای جامعه گسترده‌تر دارند.

پرسش‌های متداول

چه کسانی می‌توانند پروژه ارسال کنند؟

فراخوان برای دانشجویان، آموزگاران، مدارس، نهادهای آموزشی، سازمان‌های جامعه مدنی، شرکت‌ها، نهادهای عمومی، پژوهشگران، کنشگران فرهنگی، ارائه‌دهندگان آموزش غیررسمی و دیگر کنشگران آموزشی باز است؛ از جمله سازمان‌های محلی و شرکای درگیر در آموزش و پایداری.

پروژه‌های برگزیده چه چیزی دریافت می‌کنند؟

از هر حوزه موضوعی، سه پروژه برای ارائه در جریان روز آموزش برای اقلیم ۲۰۲۶ در بروکسل انتخاب می‌شوند و نمایندگان آن‌ها یک بازدید کاملاً تأمین‌شده از رویداد دریافت خواهند کرد.

Share post:

Subscribe

Popular

More like this
Related

اسلواکیا ملی بورسیه پروگرام کے لیے ۲۰۲۶/۲۰۲۷ کے موسمِ گرما کی درخواستیں کھل گئیں

اسلواک جمہوریہ کی حکومت سے مالی اعانت یافتہ اور ایس اے آئی اے کے زیرِ انتظام اس پروگرام میں ۲۰۲۶/۲۰۲۷ تعلیمی سال کے موسمِ گرما کے لیے درخواستیں شروع ہو گئی ہیں۔ یونیورسٹی طلبہ، ماسٹرز و پی ایچ ڈی کے طلبہ، اساتذہ، محققین اور فنکار ۳۱ اکتوبر ۲۰۲۶ تک درخواست دے سکتے ہیں۔

کنسرت «نور در جهان» پروژه موسیقی خیابان بلور در تورنتو برای بورسیه‌های موسیقی مقدس دانشگاه تورنتو برگزار می‌شود

کنسرت رایگان آدونت و کریسمس در کلیسای متحد ترینیتی-سنت پلز تورنتو با حضور شش گروه کر و ۱۲ سرود تازه، برای حمایت از بورسیه‌های کارشناسی ارشد موسیقی مقدس در کالج امانوئل برگزار می‌شود.

رئیس دانشکده حقوق دانشگاه رِنمین از ام‌سی‌آی بازدید کرد تا درباره همکاری دانشگاهی گفت‌وگو کند

نمایندگان دانشکده حقوق دانشگاه رِنمین چین در ۹ اکتبر ۲۰۲۶ از مؤسسه چین منچستر در دانشگاه منچستر بازدید کردند تا درباره همکاری‌های احتمالی دانشگاهی، از جمله پژوهش مشترک، سمینارها و تبادل‌های علمی، گفت‌وگو کنند.

پیش‌بینی «نقاط واژگونی» با هوش مصنوعی: پژوهش گروهی از کلتک، تغییرات ناگهانی را در مدل‌های اقلیم و جریان هوا پیش‌بینی کرد

یک تیم به رهبری کلتک می‌گوید مدل تازه‌ای از هوش مصنوعی می‌تواند نقاط واژگونی را در شبیه‌سازی‌های ساده‌شده اقلیم و جریان هوا پیش‌بینی کند؛ از ناپدیدشدن ابرهای کم‌ارتفاع تا گذار واماندگی بال در آیرودینامیک.