Office for Students (OfS), gelecekteki Teaching Excellence Framework (TEF) kontrollerinde öğrenci çıktılarının nasıl değerlendirileceğine ilişkin yeni bir yöntem önerdi. Teklif, sıralamaları devam, tamamlama ve mezuniyet sonrası performansa bağlarken, İngiltere genelinde sağlayıcıların puanlamasını etkileyebilir.
Temel bilgiler
- Öneri, OfS tarafından 22 Ekim 2026 tarihinde yayımlandı.
- Öğrenci çıktıları üç ölçüt üzerinden değerlendirilecek: devam, tamamlama ve mezuniyet sonrası çıktılar.
- Bronze, asgari gereklilikleri karşılayan sonuçları; Silver ve Gold ise bu eşikleri aşan sonuçları ifade edecek.
- Devam ya da tamamlama sonuçları asgari gerekliliklerin altına düşerse sağlayıcıya Requires improvement verilebilecek.
- OfS, sağlayıcıların tarihsel performansı ya da iyileştirme adımlarının etkisini açıklamak için bağlamsal bilgi sunabileceğini söylüyor.
Bu, öğrenciler ve üniversiteler için ne anlama geliyor?
Öneri, özellikle İngiltere’de gelecekteki TEF değerlendirmelerine tabi olacak yükseköğretim sağlayıcılarını ilgilendiriyor. Öğrenciler açısından amaç, derecelerin yalnızca eğitim sırasında değil mezuniyetten sonra ortaya çıkan sonuçları da yansıtması; böylece bir alandaki güçlü performansın başka bir alandaki zayıflığı tamamen telafi etmemesi. OfS, daha yüksek derecelerin, bir sağlayıcının tüm programında ve öğrenci kitlesinde tutarlı güçlü performans gerektireceğini söylüyor.
Üniversiteler ve kolejler için pratik sonuç, devam ve tamamlama oranlarının hem karşılaştırmalı ölçütlere hem de mutlak eşiklere göre değerlendirilecek olması. OfS, minimum eşiğin en az beş yüzde puan üzerinde olan oranların normalde yüksek performans göstereceğini, en az yüzde 95 olan oranların ise normalde olağanüstü performans sayılacağını belirtiyor. Sağlayıcılar ayrıca tarihsel performanslarını veya sonuçları iyileştirmeye dönük eylemlerin etkisini anlatan bağlamsal kanıt sunabilecek.
- Etkilenen taraf: Gelecekteki TEF öğrenci çıktıları kurallarına göre değerlendirilecek sağlayıcılar.
- Ne ölçülüyor: Devam, tamamlama ve olumlu mezuniyet sonrası çıktılar.
- Derecelendirme: Asgari gereklilikler için Bronze, daha güçlü performans için Silver ve Gold, minimumun altındaki sonuçlar için Requires improvement.
- Sağlayıcıların yapabilecekleri: Performansı veya iyileştirme çalışmalarını açıklayan bağlamsal bilgi sunmak.
Yeni derecelendirme sistemi nasıl işleyecek?
Öneriye göre öğrenci çıktıları üç ölçütle değerlendirilecek: devam, tamamlama ve mezuniyet sonrası çıktılar. OfS, daha yüksek derecelerin hem öğrenim sırasında hem de sonrasında güçlü performans gerektireceğini; bir alandaki gücün diğer alandaki zayıflığı bütünüyle telafi etmeyeceğini söylüyor. Ayrıca önemli alanlardaki zayıflıkların toplam derecelendirmeyi sınırlayabileceğini belirtiyor.
Taslak tanımlar Bronze’u tatmin edici sonuçlarla, Silver’ı yüksek öğrenci başarı oranlarıyla ve Gold’u tutarlı biçimde olağanüstü sonuçlarla eşleştiriyor. Requires improvement ise bir veya daha fazla önemli alanda öğrenim sırasında ya da sonrasında yetersiz sonuçlar olduğunda uygulanacak. Bazı durumlarda veri çok sınırlıysa ya da istatistiksel olarak güvenilir değilse öğrenci çıktıları değerlendirilmeyebilir.
OfS neden yaklaşımı değiştiriyor?
Düzenleyici kurum, revize edilen tanımların öğrenciler için önemli olan şeye, yani öğrenimde başarılı olmaya ve mezuniyet sonrası değer elde etmeye, odaklandığını söylüyor. Ayrıca TEF’in, tek bir ölçüme dayanmak yerine karşılaştırmalı göstergeler ile bağlamı daha tutarlı biçimde birleştirmesini istiyor.
Devam ve tamamlama için OfS, hem benchmark bazlı performansın hem de mutlak performansın birlikte değerlendirilmesini öneriyor. Mezuniyet sonrası çıktılar içinse ilerleme, becerilerin kullanımı ve kazançlardan oluşan bir gösterge sepeti öneriliyor; tek bir ölçüm tek başına hükmü belirlemeyecek.
Yüksek veya olağanüstü performans ne demek?
Devam ve tamamlama için OfS, performansın yüksek sayılabilmesi için ya sağlayıcının benchmark’ına uygun olması ya da minimum eşiğin en az beş yüzde puan üzerinde ve güçlü istatistiksel kesinlikle gerçekleşmesi gerektiğini söylüyor. Olağanüstü performans ise ya benchmark’ın kayda değer biçimde üzerinde olmayı ya da mutlak olarak en az yüzde 95’e ulaşmayı gerektirecek.
Mezuniyet sonrası çıktılarda mutlak eşik kullanılmayacak. Bunun yerine ilerleme, beceri kullanımı ve kazanç göstergeleri arasındaki genel örüntüye bakılacak; en güçlü göstergelere daha fazla ağırlık verilirken daha zayıf göstergeler genel tabloyu bozmadığı sürece dikkate alınacak.
