پنج عضو هیئت‌علمی مؤسسه فناوری کالیفرنیا (Caltech) از امسال برای دریافت جایزه Faculty Early Career Development یا CAREER بنیاد ملی علوم آمریکا (NSF) انتخاب شده‌اند؛ افتخاری که از استادان جوانی حمایت می‌کند که پژوهش و تدریس را با هم پیش می‌برند. برگزیدگان در حوزه‌های هوافضا، نجوم، اخترفیزیک نظری، زیست‌شناسی و ژئوبیولوژی کار می‌کنند.
نکات کلیدی
- NSF جایزه CAREER را معتبرترین جایزه خود برای اعضای هیئت‌علمی جوان توصیف می‌کند.
- برگزیدگان کلتک در سال 2026 عبارت‌اند از جین بیه، کریم البدری، الیاس موست، تروِر نولان و جولیا تجا.
- این جوایز برای پشتیبانی از استادانی طراحی شده‌اند که آموزش و پژوهش را در نقش «دانشمند-معلم» در هم می‌آمیزند.
- پژوهش این پنج نفر از مدل‌سازی آشفتگی و سیاه‌چاله‌ها تا زیست‌شناسی تکوینی گیاهان و دیرزیست‌شناسی را دربر می‌گیرد.
چه کسانی این جوایز را دریافت کردند؟
پنج برگزیده عبارت‌اند از جین بیه، دانشیار هوافضا و «سوسان وو» Scholar؛ کریم البدری، دانشیار نجوم؛ الیاس موست، دانشیار اخترفیزیک نظری و William H. Hurt Scholar؛ تروِر نولان، دانشیار زیست‌شناسی و مهندسی زیستی؛ و جولیا تجا، دانشیار ژئوبیولوژی و William H. Hurt Scholar.
بیه درباره سازوکارهای فیزیکیِ تولید آشفتگی پژوهش می‌کند و مدل‌هایی می‌سازد که پویایی پیچیده جریان‌ها، از جمله جریان‌های نزدیک مزارع بادی و اطراف هواپیماها، را شبیه‌سازی می‌کنند. البدری ستارگان دوتایی، سیاه‌چاله‌ها و پدیده‌های ستاره‌ای مرتبط را مطالعه می‌کند. کار موست شامل گسیل رادیویی از ستارگان دوتایی و شبیه‌سازی برخوردهای سیاه‌چاله-ستاره نوترونی است. نولان درباره سیگنال‌دهی میان سلول‌های ریشه گیاه و تجا با استفاده از ایزوتوپ‌های پایدار و شواهد فسیلی، زیست‌شناسی جانوران و فرگشت در ژرفای زمان را بررسی می‌کند.
جایزه NSF CAREER چه چیزی را به رسمیت می‌شناسد؟
NSF می‌گوید جوایز CAREER برای کمک به برگزیدگان طراحی شده‌اند تا به‌عنوان «دانشمند-معلم»های برجسته رشد کنند. به گفته این نهاد، برندگان کسانی هستند که از رهگذر پژوهش برجسته، آموزش عالی و پیوند دادن آموزش و پژوهش در چارچوب مأموریت سازمان‌هایشان، این نقش را مجسم می‌کنند.
در کلتک، این جوایز بر اعضای هیئت‌علمی‌ای تأکید می‌کند که آزمایشگاه‌ها و برنامه‌های پژوهشی‌شان آموزش کلاسی را با تحقیق فعال علمی پیوند می‌زند. کار برگزیدگان از به‌کارگیری رایانش و یادگیری ماشین در مدل‌سازی آشفتگی تا ژئوشیمی، زیست‌شناسی تکوینی و اخترفیزیک را دربر می‌گیرد.
این موضوع برای دانشجویان و پژوهشگران کلتک چه معنایی دارد؟
این جوایز برای دانشجویان اهمیت مستقیم دارد، چون از استادانی پشتیبانی می‌کند که هم‌زمان در حال ساخت برنامه‌های پژوهشی و آموزشی هستند. در کلتک، این یعنی دسترسی به پروژه‌هایی در هوافضا، نجوم، زیست‌شناسی و ژئوبیولوژی، و نیز بهره‌مندی از راهنمایی استادانی که از سوی NSF به‌خاطر پیوند دادن آموزش و پژوهش شناخته شده‌اند.
برای متقاضیان و دانشجویان فعلیِ علاقه‌مند به این حوزه‌ها، پیام عملی این است که استادان برنده جوایز در پژوهش‌هایی فعال‌اند که شبیه‌سازی، داده‌های پیمایشی، کار میدانی، مدل‌های زیستی و تحلیل ژئوشیمیایی را دربر می‌گیرد. این برنامه‌ها می‌توانند مسیر آموزش آزمایشگاهی، فرصت‌های پژوهشی و نوع پرسش‌هایی را که در تحصیل کارشناسی و تحصیلات تکمیلی دنبال می‌شوند، شکل دهند.
- کار بیه بر آشفتگی و شبیه‌سازی جریان متمرکز است.
- البدری سامانه‌های ستاره‌ای شامل سیاه‌چاله‌ها و ستارگان نوترونی را مطالعه می‌کند.
- موست انفجارهای اخترفیزیکیِ گذرا و برخورد اجرام فشرده را بررسی می‌کند.
- نولان ابزارهای ژنتیکی برای پژوهش در زیست‌شناسی گیاهان توسعه می‌دهد.
- تجا فسیل‌ها و ژئوشیمی ایزوتوپی پایدار را با هم ترکیب می‌کند.
چرا این استادان برجسته‌اند؟
این پنج جایزه بخشی گسترده از پژوهش‌های کلتک را نشان می‌دهد. بیه از یادگیری ماشین و علم داده در مدل‌سازی آشفتگی استفاده می‌کند. البدری با مجموعه‌داده‌های پیمایشی بزرگ نجومی به کشف‌هایی دست زده است؛ از جمله نخستین «سه‌گانه سیاه‌چاله» شناخته‌شده و نزدیک‌ترین سیاه‌چاله شناخته‌شده به زمین. موست از شبیه‌سازی‌های ابررایانه‌ای برای بررسی ادغام سیاه‌چاله-ستاره نوترونی و موج‌های ضربه‌ای احتمالی آن‌ها استفاده کرده است.
آزمایشگاه نولان از Arabidopsis thaliana برای بررسی چگونگی هماهنگی سلول‌ها در ساخت اندام‌ها بهره می‌گیرد، و کار تجا از شیمی ایزوتوپی پایدار تا کار میدانی در غرب آمازون امتداد دارد. در کنار هم، این پروژه‌ها نشان می‌دهند که جایزه CAREER چگونه برای پشتیبانی از استادانی به‌کار می‌رود که پژوهششان ارزش آموزشی و تربیتی هم دارد.
بعد چه می‌شود؟
این جوایز از امسال آغاز می‌شوند. در کلتک، این شناخته‌شدن پنج عضو هیئت‌علمی را در میان پژوهشگران جوانِ مورد حمایت NSF قرار می‌دهد که انتظار می‌رود کارشان کشف علمی و آموزش را با هم پیش ببرد. برای دانشجویان، این یعنی برنامه‌های پژوهشی مرتبط با این جوایز احتمالاً همچنان بخش مرکزی محیط آموزشی و آزمایشگاهی مؤسسه خواهند بود.
