Deux étudiantes de la NYU School of Professional Studies ont travaillé avec Solar One pour renforcer la sensibilisation à l’énergie solaire communautaire à New York, en s’intéressant à la manière dont des habitants de quartiers historiquement mal desservis découvrent, font confiance et s’inscrivent à ces programmes. Le projet a combiné études de politique publique et actions de terrain afin de rendre l’énergie solaire communautaire plus accessible dans la pratique, et pas seulement en théorie.
Points clés
- Bintou Diene et Jimena Rojo Parraga sont fellows du programme Global Energy, Climate, and Sustainability à la NYU SPS.
- Elles préparent toutes deux un MS in Global Affairs.
- Les étudiantes ont mené des actions de stand, des enquêtes et du porte-à-porte dans des quartiers historiquement mal desservis de New York.
- L’initiative portait sur les coûts de l’énergie, les programmes d’énergie solaire communautaire et les obstacles à l’inscription.
- L’article a été publié le 3 novembre 2026 et concerne New York.
Qu’est-ce que cela change pour les étudiantes et les habitants concernés?
Le projet montre comment un fellowship peut dépasser l’apprentissage en classe pour aller vers un travail de terrain. Pour les étudiantes, l’expérience a développé les compétences de communication, l’engagement communautaire et un contact direct avec le secteur de l’énergie. Pour les habitants, elle met en évidence un problème simple mais important: un programme peut exister sans être bien connu, digne de confiance ou facile d’accès.
Leur travail visait à recueillir des retours utiles pour améliorer l’inscription et la confiance du public dans l’énergie solaire communautaire. Cela le rend pertinent pour toute personne intéressée par l’adoption des énergies propres, en particulier dans les quartiers historiquement moins bien servis par les programmes énergétiques.
- Qui était concerné: Bintou Diene et Jimena Rojo Parraga, étudiantes à la NYU SPS.
- Où cela s’est déroulé: dans des quartiers historiquement mal desservis de New York.
- Ce qu’elles ont fait: actions de stand, enquêtes et porte-à-porte.
- Pourquoi c’est important: le projet visait à identifier les freins à l’accès à l’énergie propre et à améliorer la sensibilisation.
Comment le projet a-t-il tenté d’améliorer l’accès à l’énergie propre?
Les étudiantes ont utilisé un contact direct avec les habitants pour comprendre pourquoi les programmes d’énergie solaire communautaire n’atteignent pas toujours les personnes qu’ils sont censés servir. En parlant avec des résidents et en recueillant des données sur le terrain, elles ont cherché des recommandations concrètes pour améliorer l’inscription et la confiance du public.
L’initiative reliait politique énergétique, économie et sensibilisation locale. Selon l’article, les étudiantes ont travaillé dans des contextes réels et ont noué des liens avec des institutions locales, ce qui a permis de relier des idées générales sur la durabilité aux besoins quotidiens des communautés.
Que retiennent les étudiantes de cette expérience?
Bintou Diene dit avoir retenu qu’un programme disponible ne signifie pas nécessairement que les gens le connaissent, lui font confiance ou peuvent y accéder. Jimena Rojo Parraga explique que la sensibilisation l’a poussée hors de sa zone de confort et a renforcé ses compétences de communication, alors qu’elle apprenait à présenter un message clair et convaincant en personne.
Les deux étudiantes disent que le projet les a aidées à appliquer, dans un cadre concret, ce qu’elles apprennent dans leur MS in Global Affairs. Diene souhaite poursuivre une carrière à l’intersection de l’énergie, du développement économique et des politiques publiques, tandis que Rojo Parraga entend se concentrer sur l’économie mondiale, le stockage de l’énergie et l’efficacité du réseau électrique.
Pourquoi ce fellowship est-il important maintenant?
Diene encourage d’autres étudiants de la CGA à candidater au Global Energy, Climate, and Sustainability Fellows Program. Elle y voit une occasion d’acquérir une expérience pratique, de collaborer avec des professionnels et de voir comment les apprentissages du programme se traduisent dans la réalité.
Le fellowship semble conçu pour relier l’étude académique à l’expérience de terrain, et ce projet montre une façon concrète d’y parvenir: en associant des étudiants à des organisations qui travaillent sur l’accès à l’énergie et la sensibilisation du public à New York.
