Le ministère américain de l’Éducation a publié son rapport 2025 sur l’accessibilité et la transparence des coûts universitaires, en ajoutant de nouvelles données sur les prix et les explications des établissements à un effort fédéral de long terme pour rendre les coûts des études supérieures plus faciles à comparer. Le rapport concerne surtout les étudiants, les familles et les contribuables qui cherchent à comprendre ce que facturent les établissements, ce que les étudiants paient réellement et pourquoi les prix continuent d’augmenter.
Faits clés
- Le ministère a mis en ligne le rapport 2025 le 14 octobre 2026.
- Près de 450 collèges et universités devaient remplir le formulaire d’explication 2025 sur l’accessibilité et la transparence des coûts.
- Le ministère indique que 198 établissements ont été identifiés pour les plus fortes hausses des droits de scolarité et des frais, et 216 pour la plus forte hausse du coût net.
- Pour la première fois, les réponses institutionnelles sont disponibles dans un format téléchargeable.
- Le ministère dit qu’il continuera à publier ces jeux de données chaque année.
Ce que cela change pour les étudiants et les familles
Le rapport offre aux futurs étudiants une source fédérale pour comparer les établissements les plus chers et les moins coûteux, ainsi que les explications fournies par les universités elles-mêmes sur les hausses de prix. Cela peut aider les familles à aller au-delà du prix affiché et à voir l’écart entre les droits de scolarité publiés et le montant moyen réellement payé par les étudiants.
Le ministère a indiqué que ces données peuvent être particulièrement utiles aux étudiants de première génération et aux étudiants à faible revenu, qui peuvent s’appuyer fortement sur le prix affiché lorsqu’ils choisissent où candidater. Il a aussi renvoyé vers des outils comme le FAFSA Lower Earnings Indicator et le College Affordability and Transparency Center.
- Les étudiants peuvent consulter les écoles aux frais les plus élevés et celles aux coûts les plus bas.
- Le ministère dit que de nombreux établissements ont cité les effectifs, les salaires et d’autres coûts d’exploitation pour expliquer les hausses.
- Certains établissements ont indiqué qu’ils entendent réduire leurs coûts, tandis que d’autres ont dit n’avoir aucun projet en ce sens.
Pourquoi le ministère a-t-il publié ce rapport?
Le ministère a expliqué que ce rapport s’inscrit dans son effort de transparence au titre de l’article 132 du Higher Education Act, qui l’oblige à collecter et publier des données de prix pour la plus récente année universitaire. Les listes annuelles comprennent les établissements aux droits de scolarité et frais les plus élevés, au coût net le plus élevé, aux plus fortes hausses de prix et aux prix les plus bas.
Le ministère a ajouté que des prix plus élevés ne signifient pas nécessairement une meilleure expérience universitaire, et qu’il veut que les étudiants aient accès à des options coûteuses comme à des options moins chères au moment de choisir leurs études postsecondaires.
Quels établissements sont mis en avant?
Parmi les établissements cités pour leurs prix élevés, le ministère met en avant l’University of Southern California, Columbia University in the City of New York, Kenyon College, Brown University, Pepperdine University, California Institute of the Arts et Loyola Marymount. Le ministère a aussi mis en avant des établissements à moindre coût, dont Brigham Young University, Western Governors University, The University of Fort Lauderdale, West Virginia University at Parkersburg, California State University – Los Angeles et Texas College.
Le ministère dit que l’écart entre le prix affiché et le coût net montre pourquoi les familles devraient examiner plusieurs indicateurs et pas seulement les droits de scolarité.
Et maintenant?
Le ministère a indiqué qu’il prévoit de publier ces jeux de données chaque année afin de tenir les établissements responsables des hausses de coûts et de montrer aux étudiants et à leurs familles quelles universités proposent des plans concrets pour réduire les prix. Il a aussi déclaré que des changements de politique récents, notamment des dispositions de la One Big Beautiful Bill Act, visent à rendre les études supérieures plus abordables.
